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《物流信息技术》课程标准

课程编码：课程类别：限定选修课

学时数：32学分:2

合用专业：公路运送与管理

一、课程性质

《物流信息技术》是公路运送与管理专业一门限定选修课程。它是根据现代物流的动作模式、技术与方法、流程设计，针对物流员、货代员、助理物流师所从事运送、仓储、包装、装卸、搬运、流通加工、配送等管理工作任务进行分析后，归纳总结出其所需的综合能力规定而设立的，由于物流信息技术是现代物流的基础和灵魂，学好这门课对学生就业具有极为重要的意义。

二、课程设计思绪

1、本课程的授课以培养应用型高职高专人才为指导思想，在教学过程中，要注重学生的能力培养；以理论和实际应用相结合的方法，使学生掌握物流信息技术的基本思想、方法、概念，了解物流信息系统建设开发的基本方法，具有对管理信息系统开发的初步结识，具有发现问题、分析问题、解决问题的能力。

2、本课程涉及的内容广泛，规定在保证讲授、讨论、作业、考试考核和教材等诸要素并重的前提下，强调课程的基础性，展示课程的前沿性和时代性，重视课程的实践性，紧密加强实践操作、课堂教学大纲结合的原则，使学生掌握物流信息技术的基础理论，具有较强的应用能力。根据学生具体情况，还可以尝试和职业资格考试相结合的方法，激发学生们的学习动力和热情。

三、课程总体目的

（一）知识目的

掌握物流信息技术概述、数据库技、条码技、物流edi技术、GPS/GIS技术、射频辨认技术、物流管理信息系统开发与应用、物流公司网络建设。

（二）能力目的

(1)能运用EDI、GPS、GIS等物流信息应用及手段；(2)能运用信息技术手段收集、跟踪、解决、以及管理物流信息；(3)能纯熟使用网络资源与物流公共信息平台；(4)熟悉仓储、运送、货代、客服等各种信息管理系统基本构架以及开展业务活动的信息流程；(5)达成国家职业资格《物流师》、《国际货运代理》等标准中有关信息化管理的基本内容，为职业资格考试提供支持；

（6）使学生具有较强的沟通、协调能力，学会制订策略、分析问题、解决问题、解决问题的方法和基本能力。

（三）素质目的

使学生具有较强的逻辑思维能力和判断分析能力；具有较强的沟通能力和应变能力；培养学生的团队协作精神；培养学生良好的职业道德；培养学生敢于创新、敬业乐业的工作作风；培养学生社会责任心。

四、课程学分与时数分派

课程内容

学时数分派

备注

理论教学学时

课内实训教学学时

机动

合计

1.物流信息技术概述

2

2

数据库技术

3

4

3.条码技术

4

2

4

4.物流edi技术

2

2

5.GPS/GIS技术

2

4

6.射频辨认技术

2

4

7.物流管理信息系统开发与应用

2

4

8.物流公司网络建设

2

4

机动

2

2

考察

2

合计

=SUM(ABOVE)32

说明：机动学时数为实行教学过程中碰到节假日以及复习学时数。

五、课程教学设计：

根据专业课程目的和涵盖的工作任务规定，拟定课程内容和规定，说明学生应获得的专业知识和专业技能，并所需学时数。

学习情景

工作任务

知识规定

技能规定

学时

安排

1．物流信息技术概述

物流信息技术基础知识

掌握公司物流信息化的作用、内容和特点，提高调查研究和分析问题的能力

可以理解物流信息技术的内涵

2

2．数据库技术的使用

数据模型及数据库设计

了解关系型数据库，掌握ACCESS的创建方法

学会简朴数据库的设计

4

3．条码技术

条形码的应用及其相关设备

掌握使用条码编制软件，了解条码系统在物流中的应用

可以编制条码并适应条码设备

4

4．EDI系统

EDI的标准以及在物流中的应用

掌握EDI系统的概念，及该技术的应用方法

可以掌握EDI系统的使用

2

5．GIS/GPS技术

GIS/GPS技术及应用

熟悉GIS/GPS系统和技术，掌握使用GIS的方法

可以使用GIS/GPS在物流管理中的应用

4

6．无线射频技术

RFID的标准及在物流管理中的应用

了解RFID的概念、分类、特点、结构，纯熟使用RFID辨认设备

可以纯熟使用RFID辨认设备

4

7．物流管理信息系统开发与应用

物流信息系统的构建、规划、开发

了解物流管理信息系统的构成、作用，纯熟掌握操作流程

可以掌握物流管理系统开发流程

4

8．物流公司网络建设

物流公司内部网络的建设

掌握互联网的应用，以及公司内部网络的建设，掌握IIS介绍，Web服务器及其配置，信息平台的管理办法。

学会建设公司内部网络

4

机动

2

考察

2

合计

=SUM(ABOVE)32

六、教学实行建议与规定

（一）教学实训条件规定

本门课程的实训条件规定有相应的计算