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初中英语宾语从句语法讲解与习题解析

在初中英语学习的语法体系中，宾语从句占据着举足轻重的地位。它不仅是理解复杂句式的基础，也是各类考试中的常见考点。掌握宾语从句的用法，能够显著提升我们阅读理解的深度和书面表达的丰富性。本文将从宾语从句的基本概念入手，逐步解析其引导词、语序、时态等核心要点，并结合典型习题进行实战演练，帮助同学们扎实掌握这一重要语法点。

一、什么是宾语从句？

简单来说，宾语从句就是在复合句中充当宾语的句子。我们知道，名词、代词可以作宾语，而当一个完整的句子来充当宾语时，它就成了宾语从句。它通常位于及物动词、介词或某些形容词之后，用以补充说明动作的对象、内容或状态。

例如：

*Sheknowstheanswer.(名词作宾语)

*Sheknowsit.(代词作宾语)

*Sheknowsthattheansweriscorrect.(句子theansweriscorrect作knows的宾语，即宾语从句)

二、宾语从句的引导词

引导宾语从句的词语被称为引导词（也叫连接词）。根据从句的性质和作用，引导词主要分为以下几类：

1.从属连词that

当宾语从句是一个陈述句，且从句本身意义完整，不缺任何成分时，通常用that引导。that在从句中不充当任何句子成分，也没有实际意义，在口语或非正式文体中常常可以省略。

用法示例：

*Ithink(that)youareright.(我认为你是对的。)

*Ourteachertoldus(that)theearthgoesaroundthesun.(我们老师告诉我们地球绕着太阳转。)

注意：当一个句子中有多个并列的宾语从句时，第一个从句的that可以省略，但后面从句的that通常不省略，以避免歧义。

例如：Hesaid(that)helikedEnglishandthathewantedtostudyabroad.

2.从属连词if/whether

当宾语从句是一个一般疑问句，即表示“是否”、“是不是”的含义时，通常用if或whether引导。它们在从句中不充当句子成分，但有“是否”的意义，不能省略。

用法示例：

*Sheaskedmeif/whetherIhadfinishedmyhomework.(她问我是否完成了作业。)

if与whether的区别：

*whether可以置于句首，引导主语从句或表语从句，if则不能。（此点初中阶段了解即可）

*在介词之后引导宾语从句时，通常用whether，不用if。例如：Wearetalkingaboutwhetherweshouldgo.(√)Wearetalkingaboutifweshouldgo.(×)

3.连接代词who,whom,whose,what,which

当宾语从句是一个特殊疑问句，且从句中缺少主语、宾语、定语或表语时，要用相应的连接代词引导。这些连接代词在从句中充当一定的句子成分（如主语、宾语、定语等），并有具体的意义，不能省略。

*who(谁，主格)：在从句中作主语。

例如：Doyouknowwhobrokethewindow?(你知道谁打破了窗户吗？)

*whom(谁，宾格)：在从句中作宾语（口语中常用who代替）。

例如：Heaskedmewhom/whowewerewaitingfor.(他问我我们在等谁。)

*whose(谁的，所有格)：在从句中作定语。

例如：Canyoutellmewhosebookthisis?(你能告诉我这是谁的书吗？)

*what(什么)：在从句中可作主语、宾语、表语或定语。

例如：Pleasetellmewhatyouneed.(请告诉我你需要什么。)(what作need的宾语)

*which(哪一个/些)：在从句中可作主语、宾语或定语，有选择范围。

例如：IcantdecidewhichdressIshouldbuy.(我决定不了我该买哪条裙子。)(which作dress的定语)

4.连接副词when,where,why,how

当宾语从句是一个特殊疑问句，且从句中缺少状语时，要用相应的连接副词引导。这些连接副词在从句中充当状语，表示时间、地点、原因、方式等，不能省略。

*when(何时)：表时间状语。

例如：Idontknowwhenhewillreturn.