2025年新闻采编记者资格考试《新闻写作与采访原则》备考题库及答案解析.docxVIP

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2025年新闻采编记者资格考试《新闻写作与采访原则》备考题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.新闻写作中,导语的主要作用是()

A.详细交代新闻事件的背景

B.提供新闻事件的所有细节

C.吸引读者继续阅读,并概括新闻主要事实

D.对新闻事件进行评论

答案:C

解析:导语是新闻的开头部分,其核心作用是迅速抓住读者注意力,并简明扼要地概括新闻中最重要的事实,为读者提供继续阅读的动机。选项A、B、D虽然可能是新闻的一部分,但不是导语的主要功能。

2.采访过程中,记者应如何选择采访对象()

A.只选择与新闻事件直接相关的人

B.选择尽可能多的不同背景的人

C.选择能够提供独特视角和深入信息的人

D.选择知名度高的人

答案:C

解析:选择采访对象的关键在于其能否提供有价值的信息和独特的视角,以丰富新闻报道的深度和广度。选项A过于局限,选项B可能导致信息碎片化,选项D并非选择采访对象的首要标准。

3.新闻写作中,5W1H原则指的是什么()

A.时间、地点、人物、事件、原因、方式

B.人物、事件、原因、地点、时间、性质

C.地点、人物、事件、原因、时间、细节

D.时间、人物、事件、地点、方式、影响

答案:A

解析:5W1H是新闻写作中常用的基本要素,包括何时(When)、何地(Where)、何人(Who)、何事(What)、为何(Why)以及如何(How),是构建完整新闻故事的基础。

4.在进行现场采访时,记者应优先考虑()

A.拍摄美观的画面

B.保护采访对象的隐私

C.尽可能多地采集信息

D.保持客观中立的态度

答案:D

解析:现场采访时,记者的首要任务是保持客观中立的态度,以确保信息的准确性和公正性。虽然拍摄画面、保护隐私和采集信息也很重要,但客观中立是基础。

5.新闻写作中,倒金字塔结构的主要优点是什么()

A.使文章更具文学性

B.使文章结构更加灵活

C.使读者能够快速获取最重要的信息

D.使文章更具悬念

答案:C

解析:倒金字塔结构是一种常见的新闻写作格式,它将最重要的信息放在开头,然后按重要性递减的顺序排列其他信息。这种结构使读者能够快速获取新闻的核心内容,提高阅读效率。

6.采访前制定采访提纲的主要目的是什么()

A.展示记者的专业水平

B.限制采访对象的发言

C.提高采访效率,确保采访内容的相关性和深度

D.增加采访的正式感

答案:C

解析:制定采访提纲的主要目的是为了提高采访效率,确保采访内容的相关性和深度。通过提前规划问题,记者可以更有针对性地进行采访,避免遗漏重要信息,并确保采访的流畅性。

7.新闻写作中,使用数据时应该注意什么()

A.数据越多越好

B.只要不实就可以使用

C.数据要准确、可靠,并注明来源

D.数据可以随意解释

答案:C

解析:使用数据时,记者应该确保数据的准确性和可靠性,并注明数据来源。这有助于提高新闻的可信度,避免误导读者。选项A、B、D都是错误的,因为数据的使用应该基于事实和准确性。

8.采访过程中,如果遇到采访对象拒绝回答某个问题,记者应该怎么办()

A.强行让采访对象回答

B.转换话题,继续采访其他问题

C.结束采访

D.向采访对象发怒

答案:B

解析:如果遇到采访对象拒绝回答某个问题,记者应该尊重采访对象的决定,并尝试转换话题,继续采访其他问题。强行让采访对象回答或结束采访都可能破坏采访氛围,影响采访效果。向采访对象发怒更是不专业的行为。

9.新闻写作中,如何判断一个事件是否具有新闻价值()

A.根据个人喜好判断

B.参考其他媒体的报道

C.根据事件的显著性、影响性、接近性、趣味性等因素综合判断

D.只要是新近发生的事情就可以报道

答案:C

解析:判断一个事件是否具有新闻价值需要综合考虑多个因素,包括事件的显著性、影响性、接近性、趣味性等。这些因素可以帮助记者判断事件的重要性以及其对受众的吸引力。选项A、B、D都过于片面,不能全面反映新闻价值的判断标准。

10.在进行采访准备时,记者应该了解哪些信息()

A.采访对象的背景信息、兴趣爱好等

B.采访事件的相关背景资料、发展趋势等

C.采访地点的天气情况、交通状况等

D.以上所有信息

答案:D

解析:在进行采访准备时,记者应该尽可能多地了解相关信息,包括采访对象的背景信息、兴趣爱好等,采访事件的相关背景资料、发展趋势等,以及采访地点的天气情况、交通状况等。这些信息都有助于记者更好地进行采访,提高采访效果。

11.新闻写作中,要求语言具有什么特点()

A.华丽辞藻,富有文采

B.简洁明快,准确清晰

C.情感丰富,富有感染力

D.复杂深刻,富

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