2025年护理学专业资格《临床护理》备考题库及答案解析.docxVIP

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2025年护理学专业资格《临床护理》备考题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.护理评估中,收集患者病史信息的主要途径是()

A.仅通过患者自述

B.仅通过查阅病历

C.通过与患者及家属沟通、查阅病历、体格检查等多种途径

D.通过仪器检测直接获取

答案:C

解析:护理评估是护理工作的基础,收集患者信息需要全面、多渠道。患者自述可能存在记忆偏差或主观性,查阅病历可了解既往情况,体格检查可发现客观体征,综合多种途径才能形成准确的评估依据。仪器检测只能提供部分数据,不能替代整体评估。

2.给患者进行静脉输液时,发现溶液不滴,首先应检查()

A.调节输液速度

B.检查针头是否堵塞或位置是否正确

C.更换输液器

D.检查患者血管状况

答案:B

解析:输液不畅的原因多种多样,但针头问题是最常见且应首先排查的。需检查针头是否进入血管、是否堵塞、是否插入过深或过浅。调节速度、更换输液器或检查血管状况虽是后续步骤,但并非首要措施。

3.对意识模糊的患者进行护理时,最重要的是()

A.保持患者安静休息

B.严格限制其活动

C.加强巡视,防止发生意外

D.立即进行健康教育

答案:C

解析:意识模糊患者判断力和自控力下降,易发生跌倒、坠床等意外。因此,加强巡视、确保环境安全、密切观察病情变化是最重要的护理措施。其他选项虽有其必要性,但安全是首要前提。

4.静脉注射给药时,药液不滴且无回血,可能的原因是()

A.针头斜面部分堵塞

B.针头未刺入血管

C.静脉压力过低

D.输液速度过快

答案:B

解析:药液不滴且无回血,表明针头未进入血管内。针头斜面部分堵塞会有回血但药液推不进,静脉压力过低通常表现为全管均不滴,输液速度过快不会导致完全不滴。因此,针头位置不当是首要考虑因素。

5.护理长期卧床患者时,为预防压疮,应重点()

A.每日使用按摩床按摩受压部位

B.保持床单平整干燥,定时翻身

C.在受压部位使用减压垫

D.增加患者进食量以提高营养

答案:B

解析:预防压疮的关键是减轻局部持续受压。定时翻身可以交替解除压力,保持床单干燥平整可避免潮湿刺激,使用减压垫只能部分缓解压力,营养改善虽有助于组织修复,但不是直接预防措施。因此,翻身是核心措施。

6.口腔护理时,为昏迷患者吸痰应特别注意()

A.吸痰前充分润滑吸痰管

B.每次吸痰时间不超过15秒

C.吸痰负压不宜过大

D.吸痰前应给予高流量氧气吸入

答案:C

解析:为昏迷患者吸痰时,负压过大易损伤黏膜,甚至引起呼吸道出血或窒息。因此,控制适宜的负压至关重要。充分润滑、控制单次时间、吸痰前吸氧虽是注意事项,但负压控制是直接针对损伤风险的核心要点。

7.患者因疼痛要求使用止痛药,护士应首先()

A.立即给予止痛药

B.评估疼痛的性质、程度及影响因素

C.告知患者止痛药可能有副作用

D.让患者尝试非药物止痛方法

答案:B

解析:给药前必须进行全面评估,了解疼痛的原因、性质、强度、持续时间及加重或缓解因素,这是制定有效止痛方案的基础。直接给药、告知副作用或建议非药物方法都可能缺乏针对性,甚至延误治疗。

8.静脉输注高渗葡萄糖溶液时,应选择的静脉是()

A.肘正中静脉

B.头静脉

C.腕背静脉

D.大隐静脉

答案:D

解析:高渗溶液对血管刺激性较大,应选择相对粗大、静脉瓣少的血管,如大隐静脉。肘正中静脉、头静脉及腕背静脉相对较细,用于输注刺激性溶液易引起静脉炎。

9.护理操作中,手部消毒的正确顺序是()

A.流水冲洗→洗手液揉搓→消毒液浸泡→干燥

B.洗手液揉搓→流水冲洗→消毒液浸泡→干燥

C.流水冲洗→消毒液浸泡→洗手液揉搓→干燥

D.洗手液揉搓→消毒液浸泡→流水冲洗→干燥

答案:A

解析:手部消毒的标准流程是先使用流动水冲洗去除污物,再用洗手液彻底揉搓清洁,最后用消毒液进行浸泡或擦拭,最后擦干。选项A符合由清洁到消毒的顺序原则。

10.对患者进行健康教育时,最有效的沟通方式是()

A.单向灌输知识,患者被动接受

B.提问与解答相结合,鼓励患者参与

C.仅提供书面教育材料

D.要求患者当场复述所有内容

答案:B

解析:有效的健康教育应是双向互动过程。通过提问了解患者掌握程度和困惑点,并针对性解答,能确保信息传递准确,提高患者参与度和理解力。单向灌输、仅提供材料或强制复述都不利于知识内化和行为改变。

11.护理评估中,属于主观资料的是()

A.患者体温38.5℃

B.患者自述头痛剧烈

C.患者呼吸频率24次/分

D.患者皮肤呈黄疸色

答案:B

解析:主观资料是指患者本人感受到或叙述的内容,如疼痛、恶心、头晕等感觉或情

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