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《做游戏—两只老虎》第一单元人音版(北京)一年级上册
核心素养目标审美感知??:通过学唱法国童谣《两只老虎》,能初步感受其活泼、有趣的音乐情绪,体会歌曲所表现的诙谐趣味。?艺术表现:能够用自然、有表情的声音演唱歌曲,做到歌唱姿势正确,吐字清晰。?文化理解?:知道《两只老虎》是法国童谣,初步感受不同国家儿童音乐的特色。?创意实践?:能在角色扮演活动中,?与同伴协商角色分配,共同完成表演。
歌曲导入
引导语:请同学们认真观察右边??的图片,你发现了什么?观察与发现
呈现歌词:两只老虎,两只老虎,跑得快一只没有眼睛,一只没有尾巴,真奇怪重点标注重复句式(有几组?)歌词展示
法国童谣《两只老虎》演唱
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