2025年苏教版六年级科学上册期末科学素养测试卷.docxVIP

2025年苏教版六年级科学上册期末科学素养测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.水有三种常见的状态，分别是______、______和______。

2.物体在水中受到的浮力大小与物体排开水的______和水的______有关。

3.植物进行光合作用需要光、______和二氧化碳，产物是______和氧气。

4.生态系统中，生产者是指______，消费者是指______，分解者是指______。

5.地球内部结构大致分为地壳、______和______三层。

6.我们通常用______和______来描述天气状况。

7.磁铁有两个磁极，分别是______极和______极。

8.简单机械包括杠杆、______、______等。

9.太阳是太阳系的______，它是一颗______。

10.科学探究的基本环节包括提出问题、______、设计实验、进行实验、收集证据、分析论证、得出结论和______。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。（）

2.所有的植物都需要进行光合作用来制造有机物。（）

3.在一个生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。（）

4.地球是平的。（）

5.摩擦可以生热。（）

6.电路中必须有电池，才能形成通路。（）

7.使用放大镜观察物体，物体看起来总是放大的。（）

8.研究不同物体是否容易溶解，需要控制水量、温度等条件相同。（）

9.蚯蚓喜欢生活在干燥、明亮的环境中。（）

10.科学猜想是不需要依据的。（）

三、简答题（每题4分，共16分）

1.简述“研究影响浮力大小因素”的实验步骤，并说明如何判断浮力的大小。

2.解释为什么冬天窗户玻璃上会起雾？

3.什么是食物链？请画一个简单的食物链图（用文字表示即可）。

4.列举两个生活中的例子，说明能量可以相互转化。

四、实验探究题（共24分）

1.（12分）小明想研究“不同材料的物体是否容易沉浮”。他找到了木块、铁块、石块、橡皮泥、塑料瓶（装满水后）、回形针等材料。

（1）小明提出的研究问题是：______。

（2）请你帮他设计一个简单的实验方案，说明需要用什么方法来研究这个问题？（至少写出两种方法）

方法一：______。

方法二：______。

（3）在进行实验时，为了使实验结果更可靠，需要注意什么？

（4）根据你的生活经验，你认为哪些材料更容易沉？哪些更容易浮？简要说明理由。

2.（12分）老师在课堂上进行了一个“杯底生火”的实验：在一个玻璃杯底部放少量水，将一块干燥的棉花放在水面上，然后用酒精灯对着杯口加热。

（1）观察到什么现象？

（2）这个现象说明了什么科学道理？

（3）这个实验的设计巧妙之处在哪里？它体现了科学探究中的什么原则？

（4）请根据这个实验原理，再设计一个类似的、可以在家尝试的小实验。

试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.液体气体固体

2.体积密度

3.二氧化碳有机物（或糖类）

4.绿色植物（或生产者）其他动物（或消费者）微生物（或分解者）

5.地幔地核

6.气温气压（或风、雨、雪、云等任选两个）

7.北南

8.滑轮斜面

9.中心恒星

10.作出假设表达与交流

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.√

2.×（例如：植物呼吸作用消耗有机物）

3.√

4.×

5.√

6.×（电路中必须有电源）

7.×（放大镜放大物体是相对于眼睛距离而言的，但并非所有物体都放大）

8.√

9.×（蚯蚓喜欢生活在潮湿、黑暗的环境中）

10.×（科学猜想需要依据已有知识或经验）

三、简答题（每题4分，共16分）

1.实验步骤：

*将物体分别放入水中，观察物体的沉浮情况。

*将容易沉的物体（如铁块）放入水中，用弹簧测力计测量它在空气中的重力G，再测量它在水中的示数F，浮力F浮=G-F。

*将容易浮的物体（如木块）用细线系住，用弹簧测力计测量它在水中的示数F，浮力F浮=G-F（其中G是木块在空气中测得的重力）。

*（其他合理步骤也可）

判断浮力大小的方法：根据弹簧测力计示数的减小量来判断，减小量越大，浮力越大。

2.冬天，室内