新北师大版初中物理九年级全一册《13.3学生实验：探究——小灯泡的电功率》优质教学课件.pptxVIP

13.3学生实验：探究——小灯泡的电功率;一天晚上，大约八点钟左右，小明正在写作业，突然灯泡变暗了。小明苦思冥想，不得其解，你能帮小明想想原因吗？

;问题:;实验：测量小灯泡的电功率;根据实验原理画出实验电路图。;（1）移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定电压、低于额定电压、高于额定电压（不高于1.2U额）。

（2）记录电压值，电流值，同时观察比较灯的亮度有何区别。;【选择合适的实验器材】;【选择合适的实验器材】;实验步骤;实验数据;实验结论;1.小明在实验中，测得小灯泡的三次电功率为0.6W、0.36W、0.72W，他认为小灯泡的额定功率应为三次功率的平均值，你认为小明的说法是否正确？为什么？;练一练;练一练;2．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，按如图所示的电路图连接好电路

后，接通开关S，移动滑动变阻器的滑片，结果灯泡不发光，电流表指针不

动，但电压表有明显的示数，则电路故障的原因可能是()

;;;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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