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2025春统编版一年级语文下册期末冲刺试卷解析
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、汉语拼音
1.看拼音写词语。
wǒmenxuéxíhànyǔ
zhèshìnǎgezì?
qīngwāwǒngshàngwǎng
yīgèxiǎopéngyǒu
2.在正确的读音下面画“√”。
(lǎo/láo)爷爷
(jīn/jīn)今天
(xīn/xīn)开心
(wàng/wàng)望向
3.把下面的声母和韵母拼成音节。
n-à=()l-ü=()
k-i=()zh-u=()
sh-ā=()r-i=()
二、识字与写字
1.我会认,我会写。(在田字格内书写生字)
(请在此处提供田字格,并填入合适的生字,例如:明、天、山、水、大、小等)
2.比一比,组词语。
小()大()
山()月()
木()人()
头()手()
3.选字填空,把正确的字填在括号里。
(天/夫)上(有/友)一只鸟。
(在/再)公园里,小猫(跑/报)得快。
我(爱/欸)我的小狗。
4.给加点字选择正确的读音,在下面画“√”。
红色(hóngsè/hōngsè)高兴(gāoxìng/gāoxīng)
书本(shūběn/shūbēn)大小(dàxiǎo/dàxiǎo)
三、阅读理解
1.阅读短文,回答问题。
小白兔喜欢跑步。每天早上,太阳刚出来,它就跑到草地上跑起来。跑累了,它就坐在树下休息一会儿。小白兔跑得又快又好,大家都夸它是一只健康的小动物。
(1)短文主要写了什么?请用一句话概括。
(2)小白兔喜欢做什么?
(3)短文中提到了什么时候?谁在跑步?
2.阅读句子,判断对错,对的写“√”,错的写“×”。
(1)小猫正在睡觉。()
(2)太阳从西边升起来了。()
(3)我爱吃苹果和西瓜。()
(4)小狗是红色的。()
四、综合运用
1.照样子写句子。
(1)例:我爱唱歌。我爱(跳舞)。
(2)例:小兔子白白的。()(绿的)。
(3)例:天上有一只小鸟。地上有()。
2.排列句子,把序号写在括号里。
()我和小伙伴一起玩积木。
()积木搭成了一座漂亮的小房子。
()我们开心极了!
()我们用了红色的、黄色的积木。
3.看图写一句话。(此处请想象一幅简单的图片,如:一个小朋友在树下看书)
试卷答案
一、汉语拼音
1.我们学习汉语。这是哪个字?请仔细看拼音,正确书写对应的生字。
我们学习汉语
这是哪个字?
请问往往
一个小朋友
(解析:考察拼音拼读和生字书写结合,需学生准确拼读音节,并掌握生字的正确笔画和结构。)
2.在正确的读音下面画“√”。
lǎo√jīn√xīn√wàng√
(解析:考察对声调的掌握,需学生辨别每个字在不同语境下的正确声调。)
3.把下面的声母和韵母拼成音节。
nàlǜkīzhūshārì
(解析:考察声母和韵母的拼合能力,需学生熟练掌握声韵结合规则,注意ü的拼写规则。)
二、识字与写字
1.我会认,我会写。(在田字格内书写生字)
(解析:考察学生对本学期生字的掌握程度和书写规范性,需学生准确认读并按正确笔顺在田字格中书写。)
2.比一比,组词语。
小水大山
山月木人
小手头人
(解析:考察形近字的区分和组词能力,需学生理解字义,将合适的字进行搭配。)
3.选字填空,把正确的字填在括号里。
天有一只鸟。
在再小猫跑得快。
我爱我的小狗。
(解析:考察同音字和反义词的辨析及在具体语境中的应用能力,需学生结合句意选择合适的字词。)
4.给加点字选择正确的读音,在下面画“√”。
hóngsè√gāoxìng√
shūběn√dàxiǎo√
(解析:考察多音字的
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