教师考试题库及答案论述.docVIP

教师考试题库及答案论述

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是？

A.永恒性

B.历史性

C.培养人的社会活动

D.相对独立性

2.我国最早的学校教育形态出现在？

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.春秋战国

3.主张“有教无类”的教育家是？

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.老子

4.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

5.教学过程的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

6.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

7.班主任工作的中心环节是？

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

8.教师职业的最大特点在于职业角色的？

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化

9.教育心理学的创始人是？

A.桑代克

B.布鲁纳

C.加涅

D.奥苏贝尔

10.学习策略中的认知策略不包括？

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.资源管理策略

答案：1.C2.A3.A4.A5.B6.D7.B8.A9.A10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括？

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

2.下列属于古代教育特点的有？

A.阶级性

B.道统性

C.专制性

D.刻板性

3.现代教育制度的发展趋势有？

A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接

B.强化普及义务教育并延长义务教育年限

C.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展

D.高等教育的类型日益多样化

4.课程目标的规定性有？

A.时限性

B.具体性

C.预测性

D.操作性

5.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和特点

C.学生年龄特征

D.教学时间、设备、条件

6.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

7.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

8.教师的职业素养包括？

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

9.学生学习的特点有？

A.以间接经验为主

B.有他人的指导

C.有计划、有目的

D.以语言为中介

10.影响学习迁移的主要因素有？

A.相似性

B.原有认知结构

C.学习的心向与定势

D.教师的指导

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

3.课程计划是课程标准的具体化。（）

4.讲授法是注入式的教学方法。（）

5.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

6.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。（）

7.教师的根本任务是教书育人。（）

8.学习是由经验引起的个体行为的相对持久的变化。（）

9.遗忘曲线表明遗忘的进程是不均衡的，先快后慢。（）

10.心理健康就是没有心理疾病。（）

答案：1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传承、选择、融合、创新文化。传承文化是传递既有文化；选择文化是挑选精华；融合文化是交流碰撞；创新文化是创造新文化。

2.简述教学过程的基本规律。

间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。

3.简述班主任工作的主要内容。

了解和研究学生、组织和培养班集体、做好个别教育工作、协调好各方面教育力量、操行评定、做好班主任工作计划与总结。

4.简述影响问题解决的主要因素。

问题情境、定势与功能固着、已有的知识经验、原型启发、情绪与动机等。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学效率？

精心备课，设计合理教学流程；运用多样化教学方法激发兴趣；关注学生个体差异及时辅导；营造积极课堂氛围促进参与。