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基于核心素养的高中语文教学思政元素实践探索论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨高中语文教学中思政元素的实践探索。通过对思政元素在语文教学中的融入进行分析，旨在提高学生的道德素养、文化自信和社会责任感，为培养全面发展的社会主义建设者和接班人提供理论支持。

关键词：核心素养；高中语文教学；思政元素；实践探索

一、引言

（一）1.核心素养背景下高中语文教学的现状分析

在当今教育改革的大背景下，核心素养已成为教育界关注的焦点。高中语文教学作为一门综合性学科，不仅肩负着传承中华优秀传统文化的使命，还承载着培养学生道德素养、文化自信和社会责任感的重要任务。然而，在现实教学中，部分教师过于注重知识的传授