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粤教粤科版（2024）科学三年级上册
《物体的热胀冷缩》教学设计
课题3.16物体的热胀冷缩课型新授课
科学观念：
1.知道液体、气体具有热胀冷缩的性质，理解物体热胀冷缩是常见
的物理现象。
2.认识到热胀冷缩现象在生活中广泛存在，如温度计的工作原理、
路
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