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高中语文课堂传统文化故事教学与文学鉴赏能力培养论文

摘要：本文旨在探讨高中语文课堂中传统文化故事教学与文学鉴赏能力培养的内在联系，分析传统文化故事教学在提升学生文学素养、培养审美情感及激发创造潜能方面的积极作用。通过具体案例分析，提出相应的教学策略，以期为高中语文教育工作者提供有益的借鉴。

关键词：高中语文；传统文化故事；文学鉴赏；审美情感；创造潜能

一、引言

（一）1.传统文化故事教学的重要性

在我国高中语文教育中，传统文化故事教学占据着举足轻重的地位。传统文化故事蕴含着丰富的历史、哲学、道德、审美等元素，是中华民族五千年文明史的瑰宝。将这些故事融入语文课堂，有助于培养学生的文学素养，提高