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第五章
幼儿的记忆
幼儿心理学;本章学习内容;第一节幼儿记忆发展的重要特性;记忆的过程;识记、保持、再认和回忆这四个过程的关系;（二）记忆表象及其特性;（二）记忆表象及其特性;表象概括和思维概括的异同？;;（三）记忆在幼儿生活、游戏、学习等活动中的
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