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小学语文教学中故事讲述方式对学生情感的影响论文

摘要：本文旨在探讨小学语文教学中故事讲述方式对学生情感的影响。通过分析故事讲述方式的特点、策略及其对学生情感发展的作用，提出相应的教学建议，以期提高小学语文教学的有效性，促进学生的全面发展。

关键词：小学语文；故事讲述；情感影响；教学策略

一、引言

故事是小学语文教学中的重要组成部分，具有激发学生兴趣、培养审美情趣、陶冶情操等功能。在小学语文教学中，教师运用恰当的故事讲述方式，能够有效地影响学生的情感，促进其健康成长。以下从两个方面对故事讲述方式对学生情感的影响进行探讨：

（一）故事讲述方式的特点

1.充满想象力

故事讲述过程中，教师运用丰富的