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2025年小学艺术教育师资储备与培养长期合作协议样本

小学艺术教育师资储备与培养长期合作协议

甲方：[甲方单位全称]

法定代表人：[甲方法人姓名]

地址：[甲方单位地址]

联系方式：[甲方联系电话]

乙方：[乙方单位全称]

法定代表人：[乙方法人姓名]

地址：[乙方单位地址]

联系方式：[乙方联系电话]

鉴于小学艺术教育对于学生全面发展的重要性，为加强小学艺术教育师资队伍建设，提高艺术教育教学质量，甲乙双方经友好协商，依据《中华人民共和国民法典》等相关法律法规，就小学艺术教育师资储备与培养事宜达成以下长期合作协议：

合作目标

双方致力于建立长期稳定的合作关系，通过整合双方资源，为小学培养高素质、专业化的艺术教育师资，提高小学艺术教育教学水平，促进学生在艺术领域的全面发展。具体目标包括：

1.在[具体时间段]内，为小学培养[X]名具备专业艺术技能和教育教学能力的艺术教师。

2.提升合作小学艺术课程的教学质量，使学生的艺术素养和综合能力得到显著提高。

3.建立完善的小学艺术教育师资培养体系和评价机制。

合作内容

1.师资培训

-乙方根据小学艺术教育的实际需求和发展趋势，制定系统的艺术教师培训课程体系，包括音乐、美术、舞蹈等多个艺术领域。培训课程分为基础课程、专业课程和实践课程，确保教师具备扎实的专业知识和教学技能。

-乙方定期组织艺术教育专家和骨干教师为甲方选派的教师进行集中培训，培训方式包括线上线下相结合。线下培训采用课堂讲授、案例分析、实践操作等多种形式；线上培训通过网络平台提供视频课程、在线交流等服务。

-甲方负责选派小学艺术教师参加乙方组织的培训，并为教师提供必要的学习时间和条件。甲方应鼓励教师积极参与培训，认真完成培训任务，并将培训成果应用到实际教学中。

2.实习实践

-乙方为甲方选派的教师提供实习实践机会，安排教师到优质小学或艺术教育机构进行实习。实习期间，乙方为教师配备指导教师，负责指导教师的教学实践和专业发展。

-甲方选派的教师在实习期间应遵守实习单位的规章制度，虚心向指导教师学习，积极参与教学实践活动。实习结束后，教师应提交实习报告，由实习单位和乙方共同进行评价。

3.课程开发

-甲乙双方共同开展小学艺术教育课程开发工作，结合小学教育特点和学生实际需求，开发具有特色的艺术教育课程。课程内容应涵盖艺术知识、技能训练、审美培养等多个方面，注重培养学生的创新能力和实践能力。

-乙方负责课程的设计和编写工作，甲方负责提供小学艺术教育的实际情况和学生反馈信息，为课程开发提供参考。课程开发完成后，双方共同进行审核和评估，确保课程质量。

4.教学研究

-甲乙双方共同开展小学艺术教育教学研究活动，探讨艺术教育教学中的热点和难点问题，总结教学经验，推广教学成果。教学研究活动包括学术研讨会、课题研究、教学成果评选等多种形式。

-甲方应鼓励小学艺术教师积极参与教学研究活动，为教师提供必要的研究时间和经费支持。乙方应组织艺术教育专家为甲方教师提供研究指导，帮助教师提高教学研究水平。

5.师资储备

-乙方根据甲方的需求，建立小学艺术教育师资储备库。师资储备库中的教师应具备相关艺术专业背景和教育教学经验，经过乙方的选拔和培训，符合小学艺术教育师资的要求。

-当甲方有艺术教师招聘需求时，乙方优先向甲方推荐师资储备库中的教师。甲方在招聘教师时，应按照相关规定和程序进行选拔，确保招聘到优秀的艺术教师。

双方权利与义务

1.甲方权利与义务

-权利

-有权要求乙方按照协议约定的内容和标准为甲方提供师资培训、实习实践、课程开发、教学研究等服务。

-有权对乙方的服务质量进行监督和评价，提出改进意见和建议。

-有权优先使用乙方建立的小学艺术教育师资储备库中的教师资源。

-义务

-按照协议约定向乙方支付合作费用。

-选派符合条件的小学艺术教师参加乙方组织的培训和实习实践活动，并为教师提供必要的支持和保障。

-积极配合乙方开展课程开发、教学研究等工作，提供相关信息和资料。

-对乙方提供的培训课程、教学资料等知识产权予以保护，不得擅自复制、传播或用于其他商业目的。

2.乙方权利与义务

-权利

-有权按照协议约定向甲方收取合作费用。

-有权要求甲方按照协议约定选派教师参加培训和实习实践活动，并遵守乙方的相关规定。

-有权对甲方选派的教师进行管理和考核，对不符合要求的教师有权要求甲方进行调整。

-义务

-按照协议约定的内容和标准为甲方提供师资培训、实习实践、课程开发、教学研究等服务。

-保证培训师资的质量和教学水平，为甲方选派优秀的艺术教育专家和骨干教师。

-对甲方选派的教师的个人信息和教学成果予以保密，不得泄露给第三方。

-不断改进服务质量，根据甲方的反馈意见和建议及时调整和完善合