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2025年心理教育师《儿童心理学》备考题库及答案解析

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一、选择题

1.儿童在23岁时，自我意识开始发展，以下哪项行为最能体现这一阶段的特征（）

A.总是说“不”，拒绝成人要求

B.开始有自己的玩具，并拒绝他人触摸

C.词汇量迅速增加，喜欢模仿成人说话

D.对数字有初步概念，能进行简单计算

答案：B

解析：23岁的儿童处于自我意识发展的关键期，他们开始认识到自己是一个独立的个体，因此对自己的物品（如玩具）产生强烈的占有欲，并拒绝他人随意触摸。这种行为是自我意识萌芽的体现，也是儿童建立个人边界的一种方式。A选项是儿童自主意识的表现，但不是自我意识发展的典型特征；C选项是语言发展的表现；D选项是认知发展的表现。

2.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在711岁主要处于哪个阶段（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：C

解析：皮亚杰的认知发展理论将儿童的发展分为四个阶段。711岁的儿童主要处于具体运算阶段，这一阶段的儿童已经能够进行逻辑思考，但主要限于具体的事物和经验。他们能够理解守恒概念，进行分类和排序等操作。A选项是02岁的阶段，B选项是27岁的阶段，D选项是11岁以后的阶段。

3.儿童情绪发展中，以下哪项是健康情绪发展的关键因素（）

A.成人对儿童情绪的忽视

B.儿童能够自由表达各种情绪

C.儿童情绪的稳定性

D.儿童情绪的压抑

答案：B

解析：健康情绪发展的关键在于儿童能够自由、适当地表达各种情绪。成人对儿童情绪的忽视会导致儿童无法正确认识和处理情绪，情绪的压抑则可能导致心理问题，而情绪的稳定性是情绪发展的结果，不是关键因素。因此，B选项是正确答案。

4.在儿童社会性发展中，以下哪项行为最能体现亲社会行为（）

A.为了玩具而推挤其他儿童

B.帮助摔倒的同伴

C.假装与同伴玩耍，但并不互动

D.拒绝分享自己的零食

答案：B

解析：亲社会行为是指个体帮助他人、与他人合作、表现出同情和关怀的行为。A选项是攻击性行为，C选项是社交隔离行为，D选项是自私行为，只有B选项帮助摔倒的同伴是典型的亲社会行为。

5.儿童语言发展过程中，以下哪项是语言发展的关键期（）

A.01岁

B.12岁

C.23岁

D.34岁

答案：B

解析：儿童语言发展过程中，12岁是语言发展的关键期。在这个阶段，儿童开始能够说出有意义的单词，并逐渐形成简单的句子。A选项是语言发展的萌芽期，C和D选项是语言发展的重要阶段，但不是关键期。

6.儿童在游戏中，通过扮演不同角色来学习社会规则，这种游戏类型是（）

A.合作游戏

B.角色游戏

C.竞争游戏

D.体能游戏

答案：B

解析：角色游戏是指儿童通过扮演不同角色来模仿成人行为、学习社会规则的游戏。例如，儿童扮演医生、老师等角色。合作游戏是指儿童共同完成某个任务的游戏，竞争游戏是指儿童之间存在竞争关系的游戏，体能游戏是指以身体活动为主的游戏。因此，B选项是正确答案。

7.儿童在遇到挫折时，能够积极寻求解决问题的方法，这种心理品质是（）

A.逃避倾向

B.归因偏差

C.应对能力

D.自我中心

答案：C

解析：应对能力是指个体在遇到挫折或压力时，能够积极采取有效措施来解决问题的心理品质。A选项的逃避倾向是指个体遇到挫折时选择逃避现实；B选项的归因偏差是指个体对事件的原因做出错误的解释；D选项的自我中心是指个体只关注自己的需求和感受。因此，C选项是正确答案。

8.儿童在绘画时，能够用不同的颜色和形状来表达自己的情绪和想法，这种能力体现了（）

A.空间能力

B.艺术创造力

C.记忆能力

D.运动能力

答案：B

解析：儿童在绘画时，能够用不同的颜色和形状来表达自己的情绪和想法，这种能力体现了艺术创造力。艺术创造力是指个体在艺术活动中表现出的创新性和想象力。A选项的空间能力是指个体对空间关系的感知和理解能力；C选项的记忆能力是指个体对信息的记忆和回忆能力；D选项的运动能力是指个体的身体活动能力。因此，B选项是正确答案。

9.儿童在家庭中，与父母建立良好的亲子关系，这对儿童的发展有什么重要意义（）

A.儿童更容易出现行为问题

B.儿童的社会性发展受到阻碍

C.儿童的自信心和安全感得到增强

D.儿童的智力发展受到直接影响

答案：C

解析：儿童在家庭中与父母建立良好的亲子关系，能够为儿童提供安全感和归属感，有助于增强儿童的自信心，促进儿童的社会性发展。A选项和B选项都是不良亲子关系的后果；D选项虽然亲子关系对智力发展有间接影响，但不是主要意义。因此，C选项是正确答案。

10.儿童在成长过程中，以下哪项因素对儿童的心理