三年级数学下册两位数乘两位数复习教学设计.pdfVIP

学习苏教版义务教育科书《数学》三年级下册第15-16页练习七第1～7题。

内容

学习1.掌握整十数乘法的口算和两位数乘两位数的笔算、估算的方法，能有条理地说明

目标两步计算实际问题的分析过程。

2.培养学生分析、推理等思维能力，提高运用策略分析问题、解决问题的能力。

3、培养学生细算，认真验算和有错就改的惯。

重点两位数乘两位数的乘法计算

难点分析两步计算实际问题数量关系

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、

谈话在这个单元里，我们已经板书：

导入学习了哪些知识，今天我口算、笔算、估算

们重点复习两位数乘两

位数，通过复习进一步掌

握两位数乘两位数的口

算、笔算和估算方法。

：用两位数乘整十

二、两1.复习第1题。前面的十位数，最后在完成复习第1题

位数学生独立完成，说一说上下两得数末尾添加一个零。

乘两题的联系与区别

位数

口算

练习

2.复习第2题。完成复习第2题。

小组推选代表到黑板板注意巡视指导。

演，并说一说笔算顺序，

其他成员自己在下面练

习。