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历史教学与文物史料融合的实践研究——以古代建筑为例论文

摘要：本文以古代建筑为例，探讨历史教学与文物史料的融合实践，旨在提升学生对历史的深入理解和情感共鸣。通过分析古代建筑在历史教学中的重要作用，以及文物史料与历史教学相结合的实际路径，为我国历史教育改革提供有益参考。

关键词：历史教学；文物史料；古代建筑；融合实践

一、引言与背景

（一）古代建筑在历史教学中的重要地位

1.古代建筑是历史的见证者。在我国悠久的历史长河中，古代建筑如同一部部石头的史书，见证了朝代的更迭、社会的变迁。将古代建筑引入历史教学，有助于学生直观地感受到历史的沧桑感，从而加深对历史的认识。古代建筑以其独特的艺术风格和丰富