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1.为什么要建设社会主义文化强国？

建设社会主义文化强国是实现中华民族伟大复兴的重要支撑，具有深远的历史和现实意义：

增强国家软实力：文化是综合国力的重要组成部分。通过弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，提升国家文化影响力，增强民族凝聚力和认同感。

满足人民精神需求：随着经济社会发展，人民群众对精神文化生活的需求日益增长。

建设文化强国能提供更丰富、更高质量的文化产品和服务，促进人的全面发展。

推动经济转型升级：文化产业是朝阳产业，具有低能耗、高附加值的特点。发展文化产业可培育新的经济增长点，推动经济结构优化升级。

维护文化安全：在全球化背景下，西方文化渗透加剧。建设文化强国有助于抵御外来文化冲击，坚守文化主权，维护国家文化安全。

贡献人类文明进步：中华文化蕴含的智慧（如“和而不同”“天人合一”）为解决全球问题提供思路，建设文化强国可推动中华文明与世界各国文明交流互鉴。

2.如何为建设社会主义文化强国贡献自己的力量？

每个人都是文化传承与创新的主体，可从以下方面发力：

传承与弘扬优秀文化：

学习中华优秀传统文化，如诗词、书法、历史等，通过自媒体、志愿服务等方式传播文化魅力。

保护和传承非物质文化遗产（如剪纸、戏曲），参与“非遗进社区、进校园”等活动。

践行社会主义核心价值观：

从自身做起，弘扬爱国、敬业、诚信、友善等价值观，在社会生活中传递正能量。

抵制低俗、媚俗、庸俗文化，自觉维护网络空间清朗。

推动文化创新与发展：

结合时代需求，以创新形式活化传统文化（如故宫文创、国潮服饰）。

支持国产文化产品（如电影、书籍、音乐），为文化产业发展注入动力。

参与公共文化建设：

积极利用图书馆、博物馆、美术馆等公共文化设施，提升自身文化素养。

参与基层文化活动（如社区文艺演出、乡村文化节），助力文化惠民工程。

增强文化交流意识：

向国际友人介绍中国文化，讲好中国故事（如通过外语交流、国际志愿服务）。

以开放心态吸收外来优秀文化，推动中华文化“走出去”与“引进来”相结合。

3.我国人口呈现少子化趋势性特征的原因是什么？

少子化是经济社会发展到一定阶段的普遍现象，我国的少子化由多重因素叠加导致：

经济压力显著：高育儿成本：教育、医疗、住房等支出高昂（如学区房、课外辅导、婴幼儿照护费用），“生不起、养不起”成为普遍顾虑。

就业竞争加剧：年轻人面临“996”加班、职业晋升压力，担心生育影响事业发展，尤其是女性职场歧视问题依然存在。

婚育观念转变：单身主义、“躺平”思潮兴起，部分年轻人选择推迟结婚或不婚不育，追求个人价值实现和生活品质。生育意愿从“多子多福”转向“少而精”，注重孩子教育质量而非数量。

社会支持不足：托育服务供给短缺，公立托育机构名额紧张，私立机构收费高，“无人带娃”成为难题。生育政策配套措施滞后，如产假时长、育儿假落实不到位，企业承担育儿成本的积极性低。

人口结构变化：育龄妇女数量减少（受老龄化和晚婚晚育影响），20-35岁女性人口规模呈下降趋势。生育年龄推迟，初育年龄普遍后移至28岁以后，生育窗口期缩短。

其他因素：疫情影响下，部分家庭推迟生育计划；环境污染、食品安全等问题也可能影响生育意愿和生育能力。

4.当前及今后一个时期，我国应如何推进人口高质量发展？

人口高质量发展需统筹数量、质量、结构、分布，实现人口与经济社会、资源环境的协调可持续发展：（1）完善生育支持政策体系降低生育、养育、教育成本：

扩大保障性住房供给，对多孩家庭给予购房、租房补贴；减免婴幼儿用品消费税，提供托育费用个税专项扣除。

发展普惠性托育服务，鼓励企业、园区、社区开办托育机构，实现“15分钟托育圈”。

强化政策保障与权益维护：

延长产假（如全国统一规定产假不少于158天），推动父亲育儿假全覆盖（如不少于30天），鼓励弹性工作制。

打击就业歧视，对招聘中限制女性生育的企业加强监管，给予落实生育政策好的企业税收优惠。

提升人口素质

优先发展教育事业：扩大义务教育优质资源均衡配置，解决“择校热”问题；加强职业教育和高等教育，培养创新型、技能型人才。完善终身学习体系，提升劳动年龄人口科学文化素质和就业能力。优化医疗卫生服务：加强妇幼保健体系建设，降低孕产妇和婴幼儿死亡率；推广婚前、孕前健康检查，减少出生缺陷。积极应对老龄化，发展“银发经济”，推动医养结合，提升老年人健康水平和生活质量。

优化人口结构与分布

积极应对老龄化：

延迟法定退休年龄，实施“渐进式”延迟政策（如每年延迟2个月）；

完善养老保险制度，发展个人养老金账户。

挖掘“银发人力资源”，鼓励低龄老人再就业，参与社区服务或返聘。

引导人口合理流动：

深化户籍制度改革，放开放宽除个别超大城市外的落户限制，保障流