苏科版八年级下册物理教学课件 第6章 6.4.1测量物质的密度.pptVIP

苏科版八年级下册物理教学课件 第6章 6.4.1测量物质的密度.ppt

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(5)计算出果汁的密度为________g/cm3.【点拨】1.1(6)小王发现上述第(3)步操作时,有少量果汁附着在量筒内壁上,你觉得测得的果汁密度将会________(填“偏小”“不变”或“偏大”).【点拨】偏大如图是小赵测量自制果汁密度的实验:(1)他用已调好的天平测量空烧杯质量时,添加最小砝码后,天平的指针仍略左偏,于是他进行了如图甲的操作,他的错误是_________________________.7在测量过程中调节平衡螺母【点拨】由图甲知,在测量的过程中,调节平衡螺母,这是错误的;(2)纠正错误后,完成了下列实验步骤:①测得空烧杯的质量是49.4g;②取适量的果汁倒入烧杯中,用天平测果汁和烧杯的总质量,天平平衡时,右盘中砝码及游码的位置如图乙所示;③将烧杯中的果汁全部倒入量筒中,如图丙所示;④计算果汁的密度为________g/cm3.1.2【点拨】(3)小组内交流发现:将上述实验步骤①②③④顺序调整为________,可以减小误差.②③①④【点拨】课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!习题链接认知基础练素养提升练第六章物质的物理属性测量物质的密度4.1D12345C67答案呈现温馨提示:点击进入讲评C(母题:教材P12信息快递)如图所示,小明利用两个形状不同的玻璃杯甲和乙,制成了测量液体体积的工具,每隔10mL标注了一个刻度线,甲杯最多能装水100mL,乙杯最多能装水200mL,则()A.甲杯量程大,刻度均匀B.甲杯量程小,刻度不均匀C.乙杯量程小,刻度均匀D.乙杯量程大,刻度不均匀1【点拨】每隔10mL标注了一个刻度线,甲杯最多能装水100mL,乙杯最多能装水200mL,所以乙杯的量程大,但乙杯下小上大,则乙杯的刻度不均匀,故选D.【答案】D[2023·株洲]某同学测量鸡蛋密度的过程如下.(1)把一枚鸡蛋放在调好的天平的________(填“左”或“右”)盘,平衡时,放在托盘中的砝码以及游码位置如图甲所示,则鸡蛋的质量为________g.2左53【点拨】利用天平测质量时,鸡蛋应放入调节好的天平左盘;由图甲知,鸡蛋的质量m=50g+3g=53g;(2)将这枚鸡蛋放入盛有350mL水的量杯后,鸡蛋浸没在水中,此时量杯中的水面如图乙所示(鸡蛋未画出),则鸡蛋的体积为________cm3.50【点拨】由图乙可知,鸡蛋的体积V=400mL-350mL=50mL=50cm3;(3)这枚鸡蛋的密度为________g/cm3.1.06【点拨】[2022·泰安]李华同学在实验室测量盐水的密度.调节天平横梁平衡后开始测量,先用天平测出烧杯和杯内盐水的总质量为90g,然后将一部分盐水倒入量筒,如图甲所示,接着用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量,天平平衡时的情景如图乙所示.3根据实验数据,下列说法正确的是()A.量筒内盐水的体积为50cm3B.烧杯内剩余盐水的质量为27gC.量筒内盐水的质量为63gD.盐水的密度为1.1×103kg/m3【点拨】量筒的分度值为2mL,由图甲可知,倒入量筒中盐水的体积V=60mL=60cm3,故A错误;接着用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量,天平平衡时的情景如图乙所示,标尺的分度值为0.2g,游码在标尺上对应的刻度值为2g,烧杯和烧杯内剩余的盐水的总质量m′=20g+5g+2g=27g,故B错误;倒入量筒内盐水的质量m=m总-m′=90g-27g=63g,故C正确;【答案】C用量筒测小石块体积的实验中,应往量筒中倒入适量的水,这里“适量”的含义是指()A.水的体积不小于量筒的分度值B.水的体积不大于量筒的最大测量值C.水能浸没小石块且浸没后水面不超过量筒的最大测量值D.为了使小石块能浸没在水中,水的体积不小于小石块的体积4【点拨】【答案】C小石块要能浸没在水中,否则无法读出小石块和水的总体积,并且小石块浸没在水中时水和小石块的总体积不能超过量筒的最大测量值.5[2023·临沂]2023年5月17日,我省莱州市西岭村金矿新勘查出金金属储量200t,成为国内最大单体金矿床.为研究西岭金矿矿石,小明利用天平和量筒测量了一小块矿石的密度.(1)把天平放在水平台上,将游码移至称量标尺左端的零刻度线处,指针的位置如图甲所示,此时应向____(填“左”或“右”)调节平衡螺母,使天平平衡.右【点拨】由图甲知,指针

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