中小学“五项管理”落实情况自查报告.docxVIP

尊敬的[上级单位名称]：

为深入贯彻落实教育部及省、市、区关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”工作的各项要求，我校高度重视，将其作为推动学校内涵发展、促进学生全面健康成长的重要举措。近期，我校本着实事求是、认真负责的态度，组织相关人员对“五项管理”工作的落实情况进行了全面、细致的自查。现将自查情况报告如下：

一、作业管理落实情况

作业管理是“五项管理”的切入点，旨在减轻学生过重课业负担，提升学习效率。我校对此项工作常抓不懈。

（一）落实情况

我校严格按照国家及地方教育行政部门对作业管理的规定，结合各年级学生特点，精准施策。一是控制作业总量与时长，确保学生每天书面作业完成时间不超过规定上限，周末及节假日作业量也进行了合理调控。二是提高作业设计质量，鼓励教师布置分层、弹性和个性化作业，注重培养学生的创新思维和实践能力，坚决杜绝重复性、惩罚性作业。三是加强作业批改与反馈，要求教师对布置的作业全批全改，并及时向学生反馈，强化面批讲解，提升作业的诊断与巩固功能。四是建立了作业公示制度，各年级组每日对作业进行统筹协调与公示，接受师生和家长监督。

（二）存在问题

在实际操作中，我们发现部分学科教师在作业设计的创新性和实践性方面仍有提升空间，个别教师对分层作业的把握不够精准。此外，家长对孩子作业辅导的焦虑情绪依然存在，有时会不自觉地增加孩子的学习负担。

（三）改进措施

下一步，我校将加强对教师作业设计能力的培训，组织优秀作业案例分享与研讨，提升作业的育人功能。同时，通过家长会、致家长一封信等形式，加强与家长的沟通，引导家长树立正确的教育观念，共同为学生营造健康的学习环境。

二、睡眠管理落实情况

保证学生充足睡眠是促进其身心健康发展的基础。我校积极采取措施，确保学生享有充足的睡眠时间。

（一）落实情况

我校严格执行学校作息时间规定，保证学生每天有足够的睡眠时间。通过主题班会、校园广播等多种形式，向学生普及科学睡眠知识，引导学生养成良好的睡眠习惯。同时，我们加强与家长的沟通，争取家长的配合，提醒家长督促孩子按时就寝，营造温馨舒适的家庭睡眠环境。学校不组织学生参加任何形式的早自习，确保学生早晨有充足的时间从容到校。

（二）存在问题

部分学生存在睡前使用电子产品的习惯，影响睡眠质量。少数家长由于工作原因，对孩子的就寝时间监督不够到位。此外，个别学生睡眠习惯较差，入睡困难。

（三）改进措施

我校将进一步加强睡眠健康教育，邀请专业人士开展睡眠知识讲座。持续加强家校协同，共同督促学生养成良好的睡眠习惯，限制学生睡前使用电子产品的时间。对于睡眠困难的学生，将进行个案指导和帮助。

三、手机管理落实情况

规范学生手机使用，引导学生合理利用网络资源，是我校日常管理的重要内容。

（一）落实情况

我校严格执行学生手机“有限带入校园、禁止带入课堂”的规定。学校在教学楼入口等位置设置了手机保管装置，方便学生按规定存放手机。通过国旗下讲话、主题班会等形式，加强对学生的教育引导，让学生认识到过度使用手机的危害。同时，积极丰富校园文化生活，鼓励学生参与各类社团活动和体育锻炼，转移学生对手机的过度依赖。

（二）存在问题

部分学生和家长对手机管理政策的理解和支持程度有待进一步提高，仍有少数学生试图将手机带入课堂。此外，如何引导学生在课外合理、健康使用手机，仍是我们面临的一项长期任务。

（三）改进措施

我校将进一步细化手机管理的具体办法，加强宣传教育的针对性和有效性，争取家长的理解与支持，形成家校共育的合力。同时，加强对教师的培训，提升教师在课堂教学中对学生注意力的引导和管理能力。

四、读物管理落实情况

加强课外读物管理，是净化育人环境、培养学生良好阅读习惯的重要保障。

（一）落实情况

我校高度重视学生课外读物的征订和管理工作，严格按照教育行政部门推荐目录选用课外读物，严禁任何单位和个人强制或变相强制学生购买课外读物。学校图书馆定期对馆藏图书进行整理和更新，确保图书内容积极健康、富有教育意义。同时，我们积极开展读书活动，营造浓厚的校园阅读氛围，引导学生多读书、读好书、读整本书。

（二）存在问题

市场上课外读物种类繁多，部分家长在为孩子选择读物时存在盲目性。学校对学生自带课外读物的管理和引导也需要进一步加强。

（三）改进措施

我校将定期向家长推荐优秀课外读物目录，指导家长科学为孩子选择读物。加强对学校图书馆和班级图书角的建设与管理，安排专人负责对学生自带读物进行甄别和引导。同时，持续开展丰富多彩的读书活动，提升学生的阅读素养。

五、体质管理落实情况

增强学生体质，是学校体育工作的核心目标。我校始终将学生体质健康放在重要位置。

（一）落实情况

我校严格按照国家课程标准开齐开足体育与健康课程，保证学生每天一小时校园体育活动时间。认