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部编版五年级语文上册第五单元练习题
同学们,第五单元的学习之旅即将告一段落。在这个单元中,我们一同感受了文字的温度,品味了经典的魅力,也结识了许多令人印象深刻的人物。这份练习题旨在帮助大家巩固所学知识,查漏补缺,进一步提升阅读理解能力和语言表达水平。请大家认真读题,仔细作答,相信你一定能交出一份满意的答卷。
一、基础知识积累与运用
“万丈高楼平地起”,扎实的基础知识是学好语文的关键。本部分将检验大家对字、词、句的掌握程度。
(一)看拼音,写词语,注意书写规范、美观。
1.圆明园的huǐmiè()是中国文化史上不可估量的sǔnshī()。
2.蔺相如看到廉颇fùjīngqǐngzuì(),连忙出来迎接。
3.这位老艺术家一生qínmiǎn(),为我们留下了许多宝贵的精神财富。
4.我们要学习梅花那种不畏严寒、傲然挺立的pǐnzhì()。
(二)给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。
1.他们俩(liǎliǎng)配合默契,很快完成了任务。
2.秦王要拿十五座城来换和氏璧(bìpì)。
3.他蔺相如又算个什么东西!就靠一张嘴,反而爬到我头上去了(leliǎo)!
4.我们要为中华之崛起(qǐjué)而读书。
(三)比一比,再组词。
燥()
即()
防()
辩()
:-------
:-------
:-------
:-------
躁()
既()
妨()
辨()
(四)把下列词语补充完整,并选择其中一个写一句话。
完()归赵同()共济()公好龙精()报国
()情画意()往知来()耳欲聋()然起敬
造句:_________________________________________________
(五)选词填空。
激烈热烈猛烈强烈
1.这场足球比赛进行得非常()。
2.我们怀着()的求知欲认真听老师讲课。
3.狂风()地吹打着窗户。
4.教室里响起了()的掌声。
(六)按要求改写句子。
1.秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)
_________________________________________________
2.蔺相如说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”(改为转述句)
_________________________________________________
3.我们打败了强大的敌人。(改为“被”字句)
_________________________________________________
4.他的英雄事迹,怎能不令人感动呢?(改为陈述句)
_________________________________________________
二、阅读理解与分析
本单元我们学习了几篇感人至深的课文,它们不仅讲述了动人的故事,更传递了深刻的道理。下面请大家阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读
阅读《将相和》片段,回答问题。
蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
1.写出下列词语的近义词。
称赞——()允诺——()隆重——()
2.蔺相如为什么说“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看”?他的目的是什么?
_________________________________________________
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3.用“~~~~”画出描写蔺相如言行的句子,从中你体会到他是一个怎样的人?
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4.秦王“怕他把璧真的撞碎了”,说明了什么?
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