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2025年预防校园欺凌实施方案(推荐)

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持育人为本、德育为先，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，将防治校园欺凌作为立德树人、建设平安校园、促进学生健康成长的重要工作内容，以《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规为依据，健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度，形成防治校园欺凌长效机制，确保学生欺凌防治工作落到实处，把校园建设成最安全、最阳光的地方，办好人民满意的教育。

二、工作目标

通过加强法治教育、安全教育、心理健康教育等，增强学生的法治意识、安全意识和自我保护能力，提高学生对校园欺凌危害的认识，从源头上预防校园欺凌事件的发生。完善校园欺凌的发现、干预和处理机制，确保一旦发生校园欺凌事件，能够及时发现、科学干预、妥善处理，将欺凌行为的影响降到最低。营造友善、和谐、互助的校园氛围，促进学生之间的良好沟通与合作，培养学生积极向上的人生观和价值观。

三、工作原则

坚持教育为先，深入开展法治教育、心理健康教育、品德教育等，引导学生树立正确的价值观和行为准则，增强法治观念和自律意识，从根本上预防校园欺凌行为的发生。注重预防为主，通过建立健全校园欺凌预防机制，加强校园日常管理、安全防范和隐患排查，及时发现和消除可能导致校园欺凌的各种因素，做到防患于未然。强调保护为要，在处理校园欺凌事件时，要充分保护受害者的合法权益，尊重受害者的人格尊严和隐私，避免对受害者造成二次伤害。同时，也要关注欺凌者的教育和转化，帮助他们认识错误，改正行为。

四、具体工作措施

（一）加强宣传教育

1.开展专题教育活动：在2025年每学期开学第一周，集中开展“预防校园欺凌”专题教育周活动。通过主题班会、专题讲座、案例分析等形式，向学生普及校园欺凌的定义、表现形式、危害以及应对方法。邀请法律专家、心理咨询师、公安干警等专业人士到校开展法治教育和心理健康教育讲座，每月至少举办一次。结合“国家宪法日”“全国中小学生安全教育日”等重要时间节点，开展相关主题教育活动，强化学生的法治意识和安全意识。

2.丰富宣传载体：充分利用校园广播、宣传栏、校报、校园网站、微信公众号等宣传阵地，定期发布预防校园欺凌的相关知识、案例和动态信息。在校园内显著位置张贴预防校园欺凌的宣传海报、标语，营造浓厚的宣传氛围。制作预防校园欺凌的宣传手册、视频等资料，发放给学生和家长，方便他们随时学习。

3.加强家校合作：每学期至少召开一次“预防校园欺凌”专题家长会，向家长介绍校园欺凌的特点、危害以及学校的预防措施，提高家长对校园欺凌的重视程度。通过家长学校、家长微信群等渠道，定期推送预防校园欺凌的相关知识和建议，指导家长正确教育和引导孩子，增强家长的监护意识和责任意识。组织开展家长志愿者活动，邀请家长参与学校的校园欺凌预防工作，如参与校园巡逻、监督学生课间活动等，形成家校合力。

（二）完善制度建设

1.建立健全校园欺凌预防和处理制度：制定《校园欺凌预防和处理办法》，明确校园欺凌的界定标准、预防措施、处理流程和责任追究等内容。建立校园欺凌报告制度，鼓励学生、教师、家长等发现校园欺凌行为及时报告。设立专门的校园欺凌举报信箱和举报电话，并向全校师生和家长公布，确保举报渠道畅通。

2.加强校园安全管理制度：完善校园安全保卫制度，加强校园门禁管理，严格控制外来人员进入校园。加强校园巡逻和值班制度，增加校园重点区域（如教学楼、操场、食堂、厕所等）的巡逻频次和密度，及时发现和制止校园欺凌行为。加强对校园设施设备的安全检查和维护，确保校园环境安全。

3.建立学生欺凌监测评估机制：定期对校园欺凌的发生情况进行统计和分析，了解校园欺凌的发生规律、特点和趋势，为制定针对性的预防措施提供依据。建立学生欺凌监测指标体系，对学校的校园欺凌预防工作进行全面、客观的评估，及时发现问题并加以改进。

（三）强化日常管理

1.加强班级管理：班主任要加强对班级学生的日常管理和教育，关注学生的思想动态和行为表现，及时发现学生之间的矛盾和问题，并进行妥善处理。建立班级安全信息员制度，选拔责任心强、善于观察的学生担任安全信息员，及时向班主任报告班级内的异常情况。定期组织开展班级活动，增强班级凝聚力和学生之间的友谊，营造和谐的班级氛围。

2.加强课堂管理：教师要关注学生在课堂上的表现，及时制止学生之间的打闹、争吵等不良行为。加强对课堂纪律的管理，维护良好的教学秩序。在课堂教学中，渗透预防校园欺凌的教育内容，引导学生树立正确的价值观和行为准则。

3.加强校园活动管理：在组织校园活动前，要对活动的安全风险进行评估，制定相应的安全预案。在活动过程中，要安排足够的教师进行现场管理和指导，确保活动安全