安全教育培训制度完整.docxVIP

一、总则

第一条目的与依据

为规范企业安全生产教育和培训工作，提高全体从业人员的安全意识、安全知识和安全操作技能，预防和减少各类生产安全事故的发生，保障员工生命安全与企业财产安全，依据国家相关法律法规及行业标准，结合本企业实际，特制定本制度。

第二条适用范围

本制度适用于本企业全体从业人员，包括正式员工、合同工、临时工、实习生以及进入本企业作业场所的外来施工人员、参观人员等。

第三条基本原则

安全教育培训工作应遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持“全员参与、分级负责、分类指导、按需施教、学以致用、注重实效”的原则。

二、组织领导与职责

第四条组织领导

企业安全生产委员会（或相应决策机构）是安全教育培训工作的领导机构，负责统筹规划、审定培训计划、保障培训经费、监督培训落实。企业安全生产管理部门为本制度的归口管理部门，具体负责安全教育培训的组织实施、协调与评估。

第五条职责分工

1.安全生产管理部门：负责制定年度及专项安全教育培训计划；组织或协调开展企业级安全教育培训；负责主要负责人、安全管理人员、特种作业人员的取证、复审培训；监督检查各部门、车间（班组）安全教育培训开展情况；建立和管理企业安全教育培训档案。

2.各部门、车间：负责本单位从业人员的日常安全教育培训和岗位安全技能培训；落实企业安全教育培训计划；组织实施本单位的特种作业人员（除需统一取证外）的岗位练兵和技能提升；建立本单位安全教育培训档案，并报安全生产管理部门备案。

3.班组：负责本班组员工的班前、班中、班后安全提示，岗位安全操作规程的学习与演练，以及新上岗、转岗、复工人员的班组级安全教育。

4.人力资源部门：负责将安全教育培训纳入员工入职流程和年度考核；协助组织新员工的厂级安全教育；保障安全教育培训所需的师资、场地和经费。

5.工会：监督企业安全教育培训制度的落实，维护员工接受安全教育培训的权利，参与安全培训效果的评估。

三、培训对象与内容

第六条培训对象分类

企业安全教育培训对象包括但不限于：

1.企业主要负责人和安全生产管理人员；

2.新进从业人员（包括合同工、临时工、实习生等）；

3.特种作业人员；

4.转岗、复岗人员；

5.采用新工艺、新技术、新材料、新设备（以下简称“四新”）的相关从业人员；

6.外来施工作业人员、参观人员；

7.全体在岗从业人员的年度再培训。

第七条培训内容

安全教育培训内容应根据培训对象、岗位特点和实际需求确定，主要包括：

1.法律法规与方针政策：国家及地方有关安全生产的法律、法规、标准、规章和企业安全生产规章制度、劳动纪律。

2.安全基础知识：安全生产基本知识、职业卫生基本知识、消防基础知识、应急救援基本知识。

3.安全技能操作：本岗位安全操作规程、设备设施安全性能及操作维护保养方法、劳动防护用品的正确佩戴和使用方法。

4.危险源辨识与控制：本单位、本岗位存在的危险源及其辨识方法、预防控制措施。

5.事故案例与应急处置：国内外及本单位相关事故案例分析、事故应急处置程序、自救互救方法、疏散逃生技能。

6.其他相关内容：根据实际情况需要的其他安全知识和技能，如“四新”技术安全要求等。

针对不同对象，培训内容应有侧重。例如，主要负责人和安全管理人员需增加安全管理知识、风险评估方法等内容；特种作业人员需严格按照国家规定的培训大纲进行专业技能培训。

四、培训形式与方法

第八条培训形式

安全教育培训应灵活多样，可采取以下一种或多种形式相结合：

1.集中授课：邀请安全专家、内部讲师进行专题讲座。

2.现场教学：结合生产现场进行实地讲解和演示。

3.案例分析：通过事故案例进行警示教育和讨论。

4.实操演练：组织应急救援演练、安全技能操作演练。

5.在线学习：利用企业内部网络平台或外部专业在线教育资源开展学习。

6.班前班后会：针对当日或近期工作重点进行安全提示和强调。

7.知识竞赛、安全月活动：通过多样化活动增强培训趣味性和参与度。

第九条培训方法

鼓励采用互动式、体验式教学方法，如提问式、研讨式、角色扮演、情景模拟等，以提高培训效果。

五、培训学时与考核

第十条培训学时

各类人员的安全教育培训学时应满足国家及行业规定的最低要求，并根据实际情况适当增加。新员工入职“三级安全教育”（厂级、车间级、班组级）累计学时应符合相关规定。从业人员年度再培训学时不得少于规定标准。

第十一条培训考核

1.所有安全教育培训均应进行考核，考核方式可采取笔试、口试、实际操作等多种形式。

2.考核合格者，方可上岗或独立操作；考核不合格者，应进行补训补考，直至合格。补考仍不合格者，应调整岗位或按相关规定处理。

3.特种作业人员必须