沪粤版八年级下册物理教学课件 第10章 10.3 探索宇宙.pptVIP

学习目标感悟新知课堂小结10.3探索宇宙第十章从粒子到宇宙逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2宇宙模型发展过程飞出地球知识点宇宙模型发展过程知1－讲11.古人富有想象的宇宙图景(图1)知1－讲2.地心说约公元150年，古罗马天文学家托勒密提出以地球为中心的宇宙结构学说，简称“地心说”。3.日心说波兰天文学家哥白尼通过长期的观察和研究，提出了太阳中心说宇宙模型，即“日心说”。4.地心说与日心说的对比太阳是宇宙的中心,地球和其他行星都绕着太阳转,月球是地球的颗卫星,它绕着地球旋转学说地心说日心说创立人古罗马天文学家托勒密波兰天文学家哥白尼主要内容地球位于宇宙的中心，月亮、水星、金星、太阳及其他行星都绕着地球旋转；恒星都镶嵌在最外边的天球上太阳是宇宙的中心,地球和其他行星都绕着太阳转,月球是地球的颗卫星,它绕着地球旋转哥白尼提出的“日心说”，推翻了长期以来居于宗教统治地位的“地心说”，实现了天文学的根本变革，动摇了神学基础，对于近代科学的开端起着重要的作用，启蒙了人们的思想学说地心说日心说模型意义“地心说”是世界上第一个行星体系模型。“地心说”承认地球是“球形”的，并把行星从恒星中区别出来，着眼于探索和揭示行星的运动规律，这标志着人类对宇宙认识的一大进步哥白尼提出的“日心说”，推翻了长期以来居于宗教统治地位的“地心说”，实现了天文学的根本变革，动摇了神学基础，对于近代科学的开端起着重要的作用，启蒙了人们的思想知1－讲[科学思维科学分析]关于“地心说”和“日心说”，下列说法正确的是()A“.地心说”的参照物是地球B“.日心说”的参照物是地球C.“地心说”和“日心说”只是参照物不同，两者具有等同的价值D“.日心说”是由开普勒提出来的例1解析：“地心说”的参照物是地球，故A正确；“日心说”的参照物是太阳，故B错误；“地心说”和“日心说”的参照物不同，并且价值不同，“日心说”比“地心说”对宇宙的认识提升了一步，故C错误；“日心说”是哥白尼提出的，故D错误。知1－讲答案：A解题秘方：本题是进行物理学史的考查，需要掌握“地心说”和“日心说”的提出者、参照物和研究价值。知1－讲1.关于“地心说”和“日心说”，下列说法正确的是()A.“地心说”和“日心说”都是在对宇宙中天体位置及运动的观察记录的基础上，由天文学家构建出的宇宙模型B.“地心说”是人们想出来的一种学说，它没有对天体进行观察C.“日心说”是从观察结果得出的学说，因而是绝对正确的D.上述说法都是正确的A知2－讲知识点飞出地球2太阳引力使行星绕着它旋转问题地球等行星为什么绕着太阳转比较方法类比分析绳子拉力使小物体绕着中心旋转太阳引力使行星绕着它旋转知2－讲小物体转动得越快，手感觉到的拉力越大。当速度达到一定的时候，绳会断，小物体将飞出去。由此可知，当地球上的物体速度很大时，物体就有可能飞离地球结论太阳和行星之间一定存在着引力推论小物体转动得越快，手感觉到的拉力越大。当速度达到一定的时候，绳会断，小物体将飞出去。由此可知，当地球上的物体速度很大时，物体就有可能飞离地球知2－讲总结归纳：1687年，英国物理学家牛顿发现了万有引力，任何两个物体间都存在着一种相互吸引的力，太阳就是依靠巨大的引力，使各行星绕着它旋转。知2－讲思想方法类比法拉着绳子使小物体绕其中心旋转而不飞走，是因为受到了指向了圆心的拉力，行星绕着太阳转而不飞走，行星一定也受到了一个指向太阳中心的力，这个力就是万有引力。知2－讲可贵的幻想:飞天古代火箭飞出地球登月知识拓展人类第一次登月1969年7月16日，巨大的“土星5号”火箭载着“阿波罗11号”飞船从美国肯尼迪航天中心点火升空，开始了人类首次登月的太空征程。美国宇航员尼尔?奥尔登?阿姆斯特朗、巴兹?奥尔德林、迈克尔?科林斯驾驶着“阿波罗11号”宇宙飞船跨过38万公里的征程，承载着全人类的梦想踏上了月球表面。知2－讲知2－讲第三宇宙速度(又称逃逸速度)：是指在地球上发射的物体，要想摆脱太阳引力的束缚，飞出太阳系所需的最小初始速度。大小为16.7km/s第一宇宙速度(又称环绕速度)：是指物体在地球表面附近环绕地球做匀速圆运动的速度(也是人造地球卫星的最小发射速度，也是最大绕行速度)。大小为7.9km/s第二宇宙速度(又称脱离速度)：是指物体可以摆脱地球引力的束缚，飞离地球所需的最小初始速度。大小为11.2km/s第三宇宙速度(又称逃逸速度)：是指在地球上发射的物体