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初中英语听力策略教学中的学生自我评估策略研究论文

摘要：本文以初中英语听力策略教学为背景，探讨学生自我评估策略在其中的重要作用。通过对学生自我评估策略的深入分析，旨在提高学生的英语听力能力，为我国初中英语教育改革提供有益参考。

关键词：初中英语听力，策略教学，学生自我评估

一、引言

（一）1.初中英语听力教学的重要性

在我国初中英语教育中，听力教学一直是教师和学生关注的重点。英语听力不仅是英语四项基本技能之一，更是学生获取英语信息、提高英语综合素质的关键途径。然而，传统的英语听力教学往往注重教师的讲解和学生的被动接受，忽视了学生在听力过程中的主体地位。因此，如何提高初中英语听力教学效果，成为广