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四岁宝宝智力测试题及答案

四岁宝宝智力测试题

（测试时建议用宝宝熟悉的玩具、绘本或日常物品辅助，氛围轻松愉快）

一、语言表达能力（每题5分，共15分）

宝宝，你能说说“今天早上妈妈带你做了什么呀？”（或其他日常场景，比如“去公园看到了什么”）

你知道“苹果”是什么味道吗？能不能再说说“香蕉”和苹果长得不一样的地方？

如果妈妈说“我们要去超市买牛奶”，你能接着说一句和这件事有关的话吗？（比如“还要买饼干吗”“我要自己拿牛奶”）

二、观察与细节能力（每题5分，共15分）

（拿出宝宝常玩的积木，偷偷藏起1块红色的）你看看积木和平时比，少了什么呀？是什么颜色的？

（翻到绘本里有小动物的一页，比如画着兔子、小狗、小猫）你找找这里面哪个小动物有长耳朵呀？它最喜欢吃什么？

（穿一只鞋子给宝宝看）妈妈的鞋子现在少了什么？你能帮妈妈指出少的那部分在哪里吗？

三、逻辑与分类能力（每题5分，共15分）

（拿出苹果、玩具车、香蕉、小熊玩偶）这些东西里，哪些是可以吃的呀？剩下的是用来做什么的？

宝宝，我们穿衣服的时候，是先穿袜子还是先穿外套呀？为什么要这样穿呢？

（准备3张图片：太阳、月亮、星星）白天我们能看到哪一个呀？晚上能看到哪两个？

四、动手与思维能力（每题5分，共15分）

（给宝宝5块相同的积木）你能试着用这些积木搭一个像“小房子”的东西吗？搭好后告诉妈妈哪里是“房顶”哪里是“墙”。

（拿一根绳子和3颗大珠子）你能把珠子一个一个穿到绳子上吗？穿好后数一数一共有几颗珠子。

（画一个没有眼睛的笑脸）妈妈画的娃娃少了一样东西，你能告诉妈妈少了什么，并且用彩笔帮它补上吗？

五、记忆能力（每题5分，共15分）

（出示3样东西：玩具熊、小皮球、绘本，让宝宝看10秒后盖住）刚才你看到了哪几样东西呀？

妈妈说3个词：“火车、兔子、花朵”，你能跟着说一遍吗？等10秒后，再试着自己说出来。

（唱宝宝熟悉的儿歌前两句，比如《两只老虎》）接下来的一句是什么呀？你能跟着唱吗？

参考答案及评分标准

（宝宝答案符合逻辑、贴近生活即可，不用严格一致，重点看表达和思考过程）

一、语言表达能力

能说出1-2个具体事件（比如“吃了鸡蛋”“去楼下玩滑梯”）得5分；只能说单个词（比如“鸡蛋”“滑梯”）得3分；说不出得0分。

能说出苹果“甜”，并指出香蕉“弯弯的”“黄色的”（或其他区别）得5分；只说对一个部分得3分；都答不出得0分。

能接出相关的话（无论对错，只要和“超市买牛奶”有关）得5分；接的话完全不相关得2分；不说得0分。

二、观察与细节能力

能找出少了“红色积木”得5分；只知道少了积木，说不出颜色得3分；没发现少了东西得0分。

能指出“兔子”有长耳朵，并说出“吃胡萝卜/青菜”得5分；只找到兔子，说不出爱吃的得3分；找错动物得0分。

能说出少了“另一只鞋子”，并指对位置得5分；知道少了鞋子，但指错位置得3分；不知道得0分。

三、逻辑与分类能力

能分对“苹果、香蕉能吃”，剩下的“玩”得5分；只分对2个能吃的，说不出剩下的用途得3分；分错得0分。

能说出“先穿袜子”，并解释（比如“外套在外面”“袜子穿在脚上”）得5分；只说对顺序，说不出原因得3分；说反顺序得0分。

能分清“白天看太阳，晚上看月亮、星星”得5分；只对1个得3分；全错得0分。

四、动手与思维能力

能搭出有“房顶”“墙”的形状（不用整齐）得5分；只堆在一起，说不出部分得3分；不搭得0分。

能穿好3颗珠子，并数对“3颗”得5分；穿好但数错得3分；穿不上得0分。

能说出少了“眼睛”，并补上（无论画得好不好）得5分；知道少了东西，但说不出是眼睛得3分；不知道得0分。

五、记忆能力

能说出2-3样东西得5分；说出1样得3分；说不出得0分。

跟着说对3个词，或10秒后能说对2个得5分；跟着说对2个，或10秒后说对1个得3分；都错得0分。

能接对儿歌下一句得5分；接错但能哼出调子得3分；接不出得0分。

总分参考

60-75分：宝宝各方面能力发展很好，对日常事物的理解和表达很出色

45-59分：宝宝能力发展正常，在记忆或动手方面稍加引导会更棒

30-44分：宝宝在语言或观察上可能需要多互动，比如多讲故事、玩找不同游戏

（注：此测试仅为日常观察参考，不是专业评估，每个宝宝发展节奏不同，不用对比焦虑）