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经济·管理·综述建材建材装饰装饰20169

深化机械基础课程教学改革与课程建设的思考

张佳

（徐州技师学院江苏徐州221000）

摘要：随着我国经济的发展，社会对人才的培养提出了更高层次的要求，加之机械基础课程教学学时普遍减少与教

学内容普遍增多的矛盾日益突出，使机械基础课程的教学改革和课程建设又面临新的挑战。对此，本文根据教学实际，提

出了对机械基础课程教学改革与课程建设问题的一些思考。

关键词：机械基础；教学改革；课程建设

中图分类号：文献标识码：文章编号：（）

TH11-4A1673-0038201636-0098-02

引言上实现理论与实践相结合的教学模式。实训室建设应该统筹规

培养社会发展需要的高素质人才，就要在发展中求生存，打划、合理布点、功能明确，为课程的实践教学提供真实的工程环

破原有的不适用的教学模式，改变老一套的教学方法，大力推广境，能使学生真正了解到企业的实际情况，知道企业真正的需

教学新型的改革，压缩不必要的基础课程，为专业课程服务，同要，并不断提升自身的学识水平和技能水平，向企业的发展需要

时删除与专业课无关的内容，使学生有充足的时间来训练操作靠近。

技能，为将来就业打好基础。2机械基础课程的教学改革

1机械基础课程的课程建设为进一步提高课程的教学水平，提高应用型人才培养质量，

课程建设旨在明确课程目标定位、重构课程教学体系、优化逐步确立应用型人才培养的理念，落实应用型人才培养的目标，

课程教学内容以保障课程教学目标与专业人才培养目标相符进一步优化课程内容，促进教学方法改革，使得课程教学目标与

合，充分发挥课程教学在培养高质量的应用型人才过程中的功专业人才培养目标联系更加紧密。改变教学模式，改进教学方法

能。主要从以下几方面进行。

1.1课程设置2.1利用形象化模具教学培养学生的形象思维

本课程对学生职业能力培养和职业素养养成起到重要的支课堂教学中应尽量采用模型或实物进行讲解，加强学生对理

撑或促进作用，并且能为其他专业课程的学习起到推动作用。在论知识的理解，组织学生利用所学知识进行机械维修，将所学知

课程设置中，应该充分体现课程的职业性、课程的实践性和课程识很好的应用到实践中。在组织教学活动中应该善于引导学生

的开放性。以形象思维手段来理解和把握一些概念和理论，这样有助于学

1.2教学内容生对概念和理论的理解，简化问题的层次，缩短认识过程，提高

思维效率，能够收到化难为易、事半功倍的效果。

选用的教材要先进，要适应社会发展的趋势，并选取一些能

为课程学习和课程设计服务的资料。同时根据职业发展要求并2.2合理运用多媒体教学

结合实际的职业岗位需求，增加新的教学内容、删除一些不适用运用多媒体技术进行教学，把学生带进了一个声、像、图、文

的教学内容并调整教学内容中的重难点，为学生的专业发展奠并茂的新天地，可以调动学生的视听感觉，增强学生对抽象事物

定良好基础。在教学内容组织与安排方面，科学设计学习性工作和过程的理解与感受，满足学生全方位感知信息的需求，使教学

任务，合理设计实训、实习等教学环节，使得教、学、做相结合，真生动活泼