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Unit3Whatsubjectdoyoulikebest?Lesson17
一、教学目标
1.知识目标:用英语询问学生英语课上做什么,并做出相应回答。
2.能力目标:能在实际生活中把词汇与短语融入到句子中灵活表达。培养学生的语言综合运用能力。
3.情感目标:通过学唱英文歌、游戏、比赛和表演一系列活动,调动学生学习英语的积极性,同时培养学生自主、合作、探究的学习能力。
二、学情分析
四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于学习英语时遇到困难,学习兴趣就会随之减弱。教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,因此教师应设计有趣、多样的游戏活动,在课堂教学中把游戏和教学结合起来,让学生在情趣盎然的游戏中学习知识。四年级学生还有强烈的表现欲,他们喜欢得到别人的表扬,教师应多给予学生鼓励、肯定的评价。除此以外,教师应引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。
三、教学重难点
1.教学重点:Words:listen,speak
Phrases:listenanddo,speakandsing,playandact
Sentences:WhatdoyoudoinanEnglishclass?We…
2.教学难点:能在现实生活中灵活运用所学知识进行交流。
四、教学准备
单词图片、短语卡片、PPT
五、教学过程
Step1:Warmingup/Revision
1.Chant:Hello!Everyone.I’mveryhappy.Becauseit’stimeforEnglish.Ifyouarehappy,too.Pleasesingwithme.
2.Freetalk:Youarewonderful.SonowI’llgiveyouasurprise.Lookatme.TodayIgotoShiyanPrimarySchool,I’lldoasurveyaboutschoollessons.NowI’llinterviewsomestudents.Pleasegowithme.
(1)Hello!What’syourname?Howmanylessonsdoyouhavetoday?
(2)Hi,prettygirl,whichclassareyouin?
(3)Hey,boy!Gladtomeetyou!Doyoustudydrama?
(4)Oh,acutegirl!Whatsubjectdoyoulikebest?
(5)DoyoulikeEnglish?Why?
Step2:Presentation
1.T:DoyoualllikeEnglish?Becauseit’sfunny.ThenwhatdoyoudoinanEnglishclass?Letmethink.OhIknow,wechant,wesing.(让学生感知whatdoyoudoinanEnglishclass?含义)
Ss:Weplay,do,act,sing…
T:Oh,somanyactivities.Imakeasummary.Let’shavealook!(PPT)
WhatdoyoudoinanEnglishclass?
Readthissentence.
(1)WhatdoesshedoinanEnglishclass?Sheislistening.
listen—听
Read,chant,spell,write(教师板书)
(2)WhatdoeshedoinanEnglishclass?Heisspeaking.
speak—说
Read,chant,spell,write(教师板书)
(3)Let’splayagame.I’llplaythemusic.Andyoushouldpasstheballtothenextone,whenthemusicstops,theballwhotakesit,youshouldstandupandspellthewordsinmyhands.
(拼
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