幼儿园健康教案设计(机器人救援).docxVIP

幼儿园教学活动教案设计

班级

大一班

活动时间

X月x日

二次修改记录

活动内容

机器人救援（健康—动作）

活动设计者

李小x

活动目标

1.学习两人、三人合作平移走“大鞋”，发展协调能力

2.在成人的指导下，练习两人合作平移走“大鞋”

3.体验合作运动的愉悦。

活动准备

用木板和牛筋绳自制的“大鞋”若干双，可供两至三个幼儿一起玩，大鞋上分别写上数字“41，42”，玩具小动物若干，音乐《Poping》和《Immortals》（电影《超能陆战队》主题曲）及播放设备，红线。

活动过程

1.听音乐，进行热身运动

幼儿跟随音乐《Poping》跳机器人舞蹈，活动身体各部位。

2.尝试两人，三人合作“走大鞋”，掌握活动技巧。

（1）尝试两人走大鞋。幼儿自由组合，两人一组分别选择一双“大鞋”进行合作“走大鞋”的尝试。引导幼儿观看“大鞋”上的数字“1”“2”，思考其作用。

（2）2-3组幼儿在集体的示范走大鞋。教师请示范的幼儿介绍合作走的方法。

小结：后一名小朋友扶着前一名小朋友的肩膀，走的时候先出;有数字“1〞的鞋，再出有数字“2”的鞋，同时喊“1、2，1、2......”的口号。

（3）继续两人合作“走大鞋”。教师对个别没有完全掌握方法的幼儿进行指导，并用同样的方法尝试三人合作“走大鞋”。

3.玩机器人救援游戏，进一步练习合作“走大鞋”

玩游戏“机器人救援”。教师讲解游戏要求：“今天我们就是小机器人，有一项任务等着我们法执行。红线后面是病毒感染区，有一群小动物在里面，我们要‘走大鞋过去把它们救回来。”幼儿分小组后，根据人数自由两人组合或三人组合游戏。

4.听指令，进行放松整理活动

跟随音乐舞蹈，庆祝胜利。教师播放音乐《Immortals》,幼儿自由舞蹈，放松身体。

活动反思

让幼儿在音乐声中，活动身体各部位，身体得到锻炼，体质得到发展。