精品解析：湖北省部分高中协作体联考2025-2026学年高三上学期第一次模拟考试历史试题（原卷版）.docxVIP

湖北省部分高中协作体2026届上学期一模联考

高三历史试题

本试卷共6页，全卷满分100分，考试用时75分钟。

注意事项：

1、答题前，请将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考

证号条形码粘贴在答题卡上的制定位置。

2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写

在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3、非选择题作答：用黑色签字笔直接答在答题卡对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答

题卡上的非答题区域均无效。

4、考试结束后，请将答题卡上交。

一、单项选择题：本题共15小题，每题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一

项是符合题目要求的。

1.下图为湘西出土秦简中的木方，木方上用小篆对“王”“皇”“制”“诏”等部分书写用字进行了规范，

并对卿、太守等部分官职名称变更提出了要求。这一史料可以（）

A.印证统一文字得到各地认可

B.说明秦朝建立了中央集权制度

C.说明了对楚国地区已经完成统一

D.证明对少数民族地区有效管辖

2.西魏权臣宇文泰实行“赐复胡姓”政策，规定士卒须以主将的鲜卑姓作为姓氏。对于非鲜卑族主将赐予

鲜卑姓，如杨坚的父亲杨忠，被赐姓普六茹氏；李渊的祖父李虎，被赐姓大野氏。这一举措（）

A.有效强化了中央集权B.激化民族矛盾

C.导致了世家大族兴起D.促进民族交融

3.元代成书《丸经》中有“宋徽宗、金章宗皆爱捶丸”的记载。宋代捶丸活动的图像资料也有发现（图

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甲、图乙）。元杂剧中有民间青年男女聚会游戏首选捶丸的情景，元曲中则有官员休闲时进行捶丸的描述。

这表明，宋元时期捶丸活动

A.拥有广泛社会基础B.促进了民族交融

C.影响元曲创作风格D.冲击了等级观念

4.这张照片是19世纪70年代初，福州船政学堂(驾驶班)第一届学生们的合影。彪炳青史的民族英雄邓世

昌、林永升赫然在列。这幅毕业留影可用来印证当时（）

A.晚清政府实施了自救运动B.甲午海战中英烈的精神风貌

C.清末新政推行了教育改革D.道光帝勇于变革社会的决心

5.1925年，毛泽东在国民党《广东省党部代表大会会场日刊》发刊词中指出，孙中山是“应乎中国被外力、

军阀、买办、地主阶级重重压迫的客观环境，为我们定下了革命的三民主义”。孙中山虽逝，但“革命的

三民主义不死”。毛泽东的上述言论旨在（）

A.分析中国社会各阶层状况B.悼念中山先生的不幸离世

C.保障北伐战争的顺利进行D.推动国民革命的继续开展

6.下面是1929～1932年农村革命根据地形势示意图。这些农村革命根据地的建立（）

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A.有力配合了正面战场抗战B.使革命重心从北方转移到南方

C.是马克思主义中国化的实践D.基于完成打倒列强除军阀目标

7.1984年10月20日,中共十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》指出:“改革计划

体制,首先要突破把计划经济同商品经济对立起来的传统观念……是在公有制基础上有计划的商品经济……

因此,实行计划经济同运用价值规律、发展商品经济,不是互相排斥的,而是统一的,把它们对立起来是错误

的。”对以上决定认识正确的是（）

A.探索克服计划经济弊病的途径B.鼓励发展多种所有制经济

C.对外开放、创办沿海经济特区D.建立社会主义市场经济体制

8.某学者关注世界历史上的一位著名统治者，研究其在位时期的文治武功。该统治者以恢复旧日罗马帝国

的荣耀为己任，力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。最符合该研究主题的史实是（）

A.罗马帝国一分为二B.都城改名为伊斯坦布尔

C.颁布第一部成文法D.征服占领北非和意大利

9.1519年，天主教神学者艾克恫吓马丁·路德说：你关于每个信徒都可以直接与上帝发生关系而无须教会

媒介的观点，简直与一个世纪前被处死的异教分子约翰·胡司的观点一模一样。这反映（）

A.马丁·路德认为教会难以自我革新

B.宗教改革缺乏群众基础

C.改革实质是信仰自主性

D.马丁·路德主张教会服从世俗权力

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10.有学者将美国政治体制称为“否决政治”，总统和国会之间经常出现相互否决的现象，甚至由于国会与

总统分庭抗礼而造成的“府会相争”，常使联邦政府面临“关门”危机。据此可知，美国的政治体制

（）

A.有效地维护了人民民主B.影响了政府的行政效率

C.削弱了总统的行政权力D.导致了部门间权力争夺

11.1941年11月22日，经过多轮谈判，美国国务卿赫尔交给日本一份备忘录：只要日本不再向南方