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初中生物教学与校园植物养护实践相结合的教学策略探讨论文

摘要：本文旨在探讨初中生物教学与校园植物养护实践相结合的教学策略，通过分析其在培养学生生物学素养、实践能力及环保意识方面的优势，提出具体的教学策略，以期为初中生物教学提供有益参考。

关键词：初中生物教学；校园植物养护；教学策略；生物学素养；实践能力

一、引言

（一）初中生物教学与校园植物养护实践相结合的意义

1.培养学生的生物学素养

在初中阶段，生物教学旨在让学生了解生命的奥秘，培养他们热爱自然、关爱生命的情感。将生物教学与校园植物养护实践相结合，可以让学生在亲身体验中感受到生物学的魅力，从而激发他们对生物学知识的兴趣。学生在养护植物的