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小学语文教学与校园文化景观的互动性研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文教学与校园文化景观之间的互动性，分析二者如何相互影响、促进，以期为提升小学语文教学效果和校园文化品质提供理论依据。

关键词：小学语文教学；校园文化景观；互动性；教学效果

一、问题的提出

（一）小学语文教学与校园文化景观的互动性

1.校园文化景观对小学语文教学的影响

在我国，校园文化景观作为学校环境的重要组成部分，对学生的成长和教育具有深远的影响。校园文化景观中的语文元素，如标语、雕塑、壁画等，对小学语文教学产生了以下影响：

（1）激发学生的学习兴趣。校园文化景观中的语文元素，以其独特的艺术魅力和生动形象的表现形式，激发学生