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高中英语写作教学中学生写作心理素质的培养策略论文
**摘要**:本文探讨了高中英语写作教学中学生写作心理素质的培养策略。通过分析当前学生在英语写作中普遍存在的心理障碍和教学方法的不足,提出了针对性的心理素质培养策略,旨在提升学生的写作自信心和写作能力。本文结合实际教学案例,从心理辅导和教学策略两方面入手,提出了具体可行的实施方案。
**关键词**:高中英语写作、心理素质、培养策略、自信心、教学方法
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**一、问题的提出**
在高中英语写作教学中,学生写作心理素质的培养是一个亟待解决的问题。这不仅关系到学生写作能力的提升,更影响着他们的综合素质发展。具体而言,问题主要体现在以下两个方面:
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