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高中英语学科融合课程与口语表达能力培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语学科融合课程对口语表达能力培养的重要性和实施策略。通过对学科融合的理论基础和实践案例的分析，本文指出学科融合课程能够有效提升学生的综合语言运用能力和跨文化交际能力。同时，结合具体教学实践，提出了具体的教学方法和评价体系，以期为高中英语教学改革提供参考。

**关键词**：高中英语；学科融合；口语表达能力；教学策略

一、引言

随着全球化进程的加快和国际交流的日益频繁，英语作为国际通用语言的重要性愈发凸显。高中阶段是学生语言能力发展的关键时期，如何有效提升学生的英语口语表达能力成为教育界关注的焦点。本文将从学科融合课程