苏科版八年级下册物理教学课件 第6章 第四节 密度知识的应用.pptVIP

感悟新知知5－练(3)若用铜来铸造尺寸、结构完全相同的“冰墩墩”，则铜“冰墩墩”的质量比塑料“冰墩墩”多多少克？(ρ铜=8.9×103kg/m3)感悟新知知5－练解：铜的密度ρ铜=8.9×103kg/m3=8.9g/cm3，用铜来铸造尺寸、结构完全相同的“冰墩墩”，则铜作品质量m作品′=ρ铜V实=8.9g/cm3×50cm3=445g,铜“冰墩墩”的质量比塑料“冰墩墩”的质量多Δm=m作品′－m作品=445g－55g=390g.感悟新知知5－练6.爸爸和小明旅游时去工艺品店，很喜欢一个实心金兔吊坠，但又不知道是真是假.小明想到了学过的密度知识，征得店主同意后，他测出了这个金兔吊坠的质量为28.8g,体积为1.6cm3.感悟新知知5－练(1)请你计算这个金兔吊坠的密度为多少千克每立方米？感悟新知知5－练(2)如果这个金兔吊坠是纯黄金制成应为多少克？(ρ金=19.3×103kg/m3)解：如果这个金兔吊坠是纯黄金制成的，质量m金＝ρ金V＝19.3g/cm3×1.6cm3＝30.88g.感悟新知知5－练(3)若另一个相同大小纯金制成的空心金兔吊坠的质量为13.51g,则该吊坠的空心部分体积为多少立方厘米？课堂总结这节课你有哪些收获？密度知识的应用测量液体和固体的密度鉴别物质种类量筒的使用间接测量体积间接测量质量课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!知3－讲感悟新知将量筒中的液体倒入烧杯时，因液体不能倒干净，导致测量的液体质量偏小，密度的测量结果偏小.感悟新知知3－练[中考·云南]妈妈制作了一杯奶茶，小明想知道奶茶的密度，他将奶茶带到实验室进行了测量.例3解题秘方：在测液体和烧杯总质量后，将液体倒入量筒测量体积，再测量空烧杯(或烧杯与剩余液体)的质量.量筒中液体的体积恰好对应总质量和空烧杯(或烧杯与剩余液体)的质量差.没有因液体沾在烧杯或量筒上所引起的误差.感悟新知知3－练(1)将托盘天平放在_______工作台上，将游码移至标尺左端的____________处，当横梁静止时，指针位置如图7甲所示，应将平衡螺母向_____调节，直到指针对准分度盘的中央刻度线.水平“0”刻度线右感悟新知知3－练解析：天平在使用前应先调平，调平的方法是：将托盘天平放在水平工作台上，然后将游码拨回标尺左端“0”刻度线处，当横梁静止时，由图甲可知，指针向左偏，应将平衡螺母向右调.感悟新知知3－练(2)小明进行了如下操作：①将适量奶茶倒入烧杯中，用托盘天平测出奶茶和烧杯的质量m1=188.2g；②将烧杯中的部分奶茶倒入量筒中，如图乙所示，测出奶茶的体积V=______mL；③用托盘天平测量烧杯和剩余奶茶的质量，如图丙所示，m2=_______g.80104.2感悟新知知3－练解析：由图乙可知，量筒的分度值为2mL，则读数为80mL，即奶茶的体积为80mL.由图丙可知，烧杯和剩余奶茶的质量m2=100g+4.2g=104.2g.感悟新知知3－练(3)根据实验数据，计算出奶茶的密度ρ=_______g/cm3.1.05感悟新知知3－练(4)在步骤②中，有少量的奶茶附着在量筒液面上方的内壁上，测得的奶茶密度比真实值_______(填“大”或“小”)，烧杯中剩余奶茶的密度_______(填“变大”“变小”或“不变”)大不变感悟新知知3－练感悟新知知3－练3.[中考·山西]山西竹叶青酒是我国历史上最悠久的草本健康酒，它以汾酒为基酒，配以名贵药材加工而成.有同学认为竹叶青酒与酒精的密度相同.是这样吗？于是合作学习小组的同学们进行测量与判断.感悟新知知3－练(1)把天平放到___________，将游码移到标尺左端___________处，调节_________使横梁平衡.水平台面上“0”刻度线平衡螺母感悟新知知3－练(2)①用天平测出空烧杯质量m1；②将适量竹叶青酒倒入烧杯中测出总质量m2；③将烧杯中的竹叶青酒全部倒入量筒中测出体积V；④竹叶青酒的密度表达式ρ=______(用所测物理量符号表示).你认为这样测出的竹叶青酒密度值与真实值相比会______(填“偏大”或“偏小”).偏大感悟新知知3－练(3)其他小组的同学用同一个瓶子先后装满酒精和竹叶青酒，分别测出它们的______，也能判断它们的密度是否相同.质量知识点鉴别物质知4－讲感悟新知41．鉴别物质的种类(1)理论依据