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2025年度中青年干部培训班个人党性分析报告

2025年春季，我有幸参加中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班，在为期三个月的集中学习中，通过系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想、深入研读党的二十大报告和《习近平著作选读》等原著原文、参与“国情调研”“党性教育”专题实践、与学员们开展“思想碰撞”式研讨交流，经历了一次触及灵魂的思想淬炼、政治历练和实践锻炼。特别是通过“党性分析”专题辅导和小组互评，我以“自我革命”的勇气，对照党章党规、对照习近平总书记对年轻干部“七种能力”“八种本领”的要求、对照岗位职责和群众期盼，全面检视自身在理论武装、政治能力、宗旨意识、担当作为、纪律规矩等方面的差距，现从问题表现、根源剖析、整改方向三个层面进行深入分析。

一、存在的主要问题

（一）理论学习的“系统性”与“转化力”不足，学用结合存在“温差”“落差”

培训前，我自认为对党的创新理论学习较为积极，日常通过“学习强国”平台、单位集中学习等方式保持跟进，但通过培训班“原原本本学原著”的要求和“理论知识闭卷测试”的检验，暴露出三个突出问题：一是“碎片式”学习惯性未改。过去习惯以“看标题、读要点、记金句”代替系统研读，对《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》中“坚持和发展中国特色社会主义”“中国式现代化”等章节的内在逻辑把握不深。比如，在研讨“如何理解‘两个结合’的理论创新路径”时，我能列举“马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”的案例，但对“结合”的具体方法论、实践转化的关键环节缺乏深入思考，被学员追问“如何将‘民为邦本’思想转化为基层治理中的群众工作方法”时，回答显得空洞。二是“学用两张皮”现象存在。作为经济部门干部，我常以“工作忙”为由，将理论学习与业务推进割裂，对“新发展理念”的理解停留在“概念层面”。比如，在参与地方“新能源产业规划”时，虽知道要“统筹发展与安全”，但在具体论证中，更关注“投资强度”“产值规模”等显性指标，对“产业链供应链自主可控”“生态环境承载力”等隐性风险评估不足，导致规划中“要素保障”部分存在短板，这与未深入学习习近平总书记“既要算经济账，更要算政治账、生态账”的重要论述直接相关。三是“理论认同”向“情感认同”转化不够。培训期间参观“延安革命纪念馆”，看到毛泽东同志在窑洞里撰写《论持久战》时用的油灯、朱德同志种过的菜地，深刻体会到“真理的力量”与“人格的力量”是统一的，但反观自身，有时在面对群众对政策的误解时，缺乏“将心比心”的共情，习惯用“政策条文”生硬解释，没有从“理论来源于人民、为了人民”的高度去做思想工作，本质上是理论学习中“情感浸润”不足。

（二）政治能力的“敏锐性”与“坚定性”有待提升，政治判断力、领悟力、执行力存在“弱环”

作为党员领导干部，我始终牢记“国之大者”，但在具体实践中仍存在政治站位不高、政治视角不敏的问题。一是政治判断力存在“滞后性”。在处理基层信访问题时，曾将某小区居民因“物业挪用维修基金”引发的集体上访简单视为“经济纠纷”，未及时从“群众利益无小事”“基层治理中的政治安全”角度分析，导致矛盾升级，最终需上级部门介入才妥善解决。这反映出对“政治问题和经济问题交织”的复杂性认识不足，缺乏“从业务看政治”的自觉。二是政治领悟力存在“偏差性”。在落实“碳达峰碳中和”政策时，曾认为本地工业基础薄弱，“双碳”任务主要是发达地区的责任，对“全国一盘棋”的战略考量理解不深，在制定“产业准入负面清单”时标准偏松，被上级指出“未完整准确全面贯彻新发展理念”。这说明对党中央决策部署的战略意图把握不精准，存在“选择性落实”的倾向。三是政治执行力存在“折扣性”。在推进“优化营商环境”改革中，虽完成了“企业开办时间压缩至1个工作日”的硬指标，但对“政策宣传不到位导致企业‘不知晓、不会用’”的软短板重视不够，企业实际获得感不强。这本质上是“重结果、轻过程”的政绩观偏差，没有从“让党中央放心、让人民群众满意”的政治高度抓落实。

（三）宗旨意识的“深度”与“厚度”不够，群众立场存在“疏离感”“飘浮感”

参加“蹲点调研”时，我在某脱贫村住了15天，与村民同吃同住同劳动，深刻感受到自己过去“走基层”存在的问题：一是“身入”未“心入”。以前下基层习惯“看亮点、听汇报”，这次在村里发现，村卫生室虽然配备了先进设备，但村医年龄偏大、诊疗能力不足，群众“小病跑镇里”的问题普遍存在。而我在年度考核中曾将该村“医疗设施达标”作为亮点上报，却未深入了解“设备使用率”“群众满意度”等实际情况，这是典型的“形式主义”做派，根源是没有把群众的“急难愁盼”真正放在心上。二是“官本位”思想残余。在一次协调企业用地时，因企业负责人“汇报情况不清晰”，我当场打断并批评“连数据都搞不准”，事后企业负责人私下说“本来想反映周边交