山东省某市某镇某中学九年级化学物质组成表示导学案.pdfVIP

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教学目标:

1、掌握根据化学式计算相对分子质量、化合物中各元素的质量比以及化合物中各元素的质

量分数的计算方法。

2掌握一定量某化合物中元素质量的计算方法及质量分数的求法。Com]

重点、难点分析

重点:相对分子质量、质量分数的计算。

难点:一定量某化合物中元素质量的计算方法

教学过程:

【情景引入】

1.什么是相对原子质量?

2.任何纯净物都有固定的组成,因此,组成物质的各元素必然存在一定的质量关系。那么,

它们有怎样的关系呢?

课堂活动设计:[[

学生活动活动

【知识回顾】

1、什么叫相对原子质量?

2、回顾“H2O”这个化学式的意义。

活动一:看,知道并理解什么是相对分子质量,

(练习)计算下列物质的相对分子质量(注意格式)

(1)CO(2)FeO

223

(3)NHNO

43

【想】

求相对分子质量时,化学式中的括号怎么样处理?例如求尿素

【CO(NH)】的相对分子质量应列式为:

22

_______________________。

活动二:计算组成物质的各元素的质量比

化合物中各元素的质量比=各种原子的相对原子质量×对应的原子个数之比

Teaching

objectives:

1.Masterthecalculationmethodsforcalculatingtherelativemolecularmass,the

massratioofeachelementinacompound,andthemassfractionofeachele

mentinacompoundbasedonchemicalformulas.

2.Masterthecalculationmethodofthemassofanelementinacertainamountofacompound

andthemethodoffindingthemassfraction..Com]

Analysisofkeypoints

anddifficulties

Focus:Calculationofrelativemolecularmassand

.Difficulty:Howtocalculatethe

assfraction

mmassofanelementinacertain

compound.Teachingprocess:

[Scenario

introduction]

1.Whatisrelativeatomicmass?

?2.Anypuresubstancehasafixedcomposition.Therefore,theremustbea

certainqualityrelationshipweentheelementsthatmakeupthesubstance.So,

whatistheirrelationship?Classroomactivitydesign:[

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