2017年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷).docxVIP

在实际操作中，我们发现2017年天津卷的数学试题难度较往年有所提升，特别是选择题第12题和填空题第16题，这两道题的正确率在全年级仅为35%左右。以第12题为例，题目给出了一个实际应用场景：某工厂生产A、B两种产品，每生产1吨A产品需要消耗原料2吨，产生利润3万元；每生产1吨B产品需要消耗原料3吨，产生利润5万元。若该工厂每月最多可获得原料15吨，且A产品的产量不少于B产品的产量，求该工厂每月可获得的最大利润。这道题考察的是线性规划知识，学生们需要建立数学模型，通过画图或计算找到最优解。我们班上只有8个同学做对了，大部分同学在约束条件的处理上出现了错误。

对于听力部分，重点是考察学生在真实语境中的信息获取能力。比如听力理解第1517题，播放了一段关于环保活动的对话，要求学生根据对话内容回答三个问题：1）活动举办的时间；2）参与活动需要准备什么物品；3）活动的主要目的是什么。在实际教学中，我发现学生们在捕捉细节信息方面存在困难，特别是当对话中出现多个时间点和活动内容时，容易混淆。为此，我在考前专门设计了类似的情景对话训练，让学生们反复练习在快速语速下提取关键信息的能力。

语文作文题目是重读长辈这部书，这个题目让很多学生感到意外。我们班上的王丽同学写的是关于她爷爷的故事，从爷爷年轻时的经历到现在的言传身教，通过具体事例展现了传统美德在当代的传承。她的作文得了58分（满分60分），被阅卷组评为优秀范文。作文中有一段特别打动人：爷爷常说，做人要像他种的那些老槐树，根要扎得深，腰杆要挺得直。去年冬天，80岁的爷爷还坚持每天去社区义务扫雪，他说这是他作为老党员的责任。这样的具体事例和真情实感，正是高考作文最看重的品质。

总的来看，下一阶段的重点是针对2017年天津卷中暴露出的问题制定具体的改进方案。对于数学学科，我们计划在9月份开学后，每周增加2节专题训练课，重点攻克线性规划和函数应用类题目。具体安排是：每周一、三下午4:305:30进行专项训练，每次课后布置5道同类型题目，周五下午进行小测验检验学习效果。对于听力训练，我们将从9月中旬开始，每周二、四早读时间播放15分钟的真实语境对话材料，要求学生记录关键信息点，并在课后完成相应的听力理解练习。

请同学们认真检查答题，特别是数学应用题的单位换算和语文作文的错别字。根据天津市教育招生考试院的评分标准，数学应用题如果计算过程正确但结果单位错误，将扣掉该题分值的30%；语文作文每出现3个错别字扣1分，最多扣5分。建议同学们在交卷前至少留出10分钟时间用于检查。

天津市第一中学高三年级组

2017年6月20日