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4.10自然物与人造物苏教版一年级上册第四单元
目录2.探究新知1.情境导入3.巩固练习4.总结评价
核心素养科学观念:知道自然物是天然存在的,人造物是人类制作的,了解人造物取材于自然物,明白自然与人工世界和谐共存的意义。?科学思维:通过分类物品,培养“观察特征→区分类别”的思维,能梳理“稻草→纸张→书籍”的转化关系,提升初步逻辑推理与归纳能力。?探究实践:能区分自然物与人造物,参与制作活动,观察视频了解人造物制作过程,掌握“分类观察、简单制作”的基础探究方法。?态度责任:激发对自然与人工世界的探索兴趣,养成安全使用工具的习惯,感受自然物的价值,体会和谐共存的重要性。
01.情境导
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