北师大版八年级下册3.2图形的平移与旋转讲义(无答案).docVIP

北师大版八年级下册3.2图形的平移与旋转讲义（无答案）

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八年级数学精讲——第三章：图形的平移与旋转

【基础知识】

1．平移的定义与规律

（1）定义：在平面内将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移．

关键：平移不改变图形的形状和大小，也不会改变图形的方向．

（2）平移的规律：经过平移，对应线段、对应角分别相等，对应点所连的线段平行且相等（或共线且相等）．

（3）简单作图

平移的作图主要关注要点：1．方向，2．距离．整个平移的作图，就象把整个图案的每个特征点放在一套平行的轨道上滑动一样，每个特征点滑过的距离是一样的．

2．旋转的定义与规律

（1）定义：在平面内，将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转．

关键：旋转不改变图形的大小和形状，但改变图形的方向．

（2）旋转的规律

经过旋转，图形上的每一点，都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度，任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角，对应点到旋转中心的距离相等．

（3）简单的旋转作图

旋转作图关键有两点：①旋转方向，②旋转角度．主要分四步：边、转、截、连．旋转就象把每个特征点与旋转中心用线连住的风筝，每个点转的角度是相同的，每个点与旋转中心的距离是不会改变的，即对应点与旋转中心距离相等．

3．图案的分析与设计

首先找到图中的基本图案，然后分析其图案与它的关系，即由它作何种运动变换而形成的，我们主要遇到的变换有：轴对称、平移、旋转．在相似形一章里还会学到图形的放大与缩小等．

【典例剖析】

1、请你完成下列问题．

图形的操作过程（本题中四个长方形的水平方向的边长均为a，竖直方向的边长均为b）；

在图1中，将线段A1A2向右平移1个单位到B1B2，得到封闭图形A1A2B2B1（即阴影部分）；

（1）（2）（3）

在图2中，将折线A1A2A3向右平移1个单位到B1B2B3，得到封闭图形A1A2A3B3B2B1（即阴影部分）．

（1）在图3中，请你类似地画一条有两个折点的折线，同样向右平移一个单位，从而得到一个封闭图形，并用斜线画出阴影．

（2）请你分别写出上述三个图形中除去阴影部分后剩余部分的面积：S1=_____，S2=_______，S3=_______；

（3）联想与探索

如图4，在一块长方形草地上，有一条弯曲的柏油小路（小路任何地方的水平宽度都是1个单位），请你猜想空白部分表示的草地面积是多少，并说明你的猜想是正确的．

如图，有边长为1的等边三角形ABC和顶角为120°的等腰△DBC，以D为顶点作

60°角，两边分别交AB、AC于M、N的三角形，连结MN，试说明△AMN的周长为2．

3、如图，小正六边形沿着大正六边形的边缘顺时针滚动，小正六边形的边长是大正六边形边长的一半，当小正六边形由图=1\*GB3①位置滚动到图=2\*GB3②位置时，线段绕点顺时针转过的角度为度．

A

A

O

图=1\*GB3①

A

O

A

O

A

O

图=2\*GB3②

4、如图，已知中，，，直角的顶点是中点，两边，分别交，于点，，给出以下五个结论：

①②③是等腰直角三角形④⑤；当在内绕顶点旋转时（点不与，重合），上述结论中始终正确的序号有

如图，是正三角形内的一点，且．若将绕点逆时针旋转后，得到，则点与点之间的距离为，

AC

A

C

P

B

A

C

F

P

B

E

第4题第5题

变式：△ABC是等腰直角三角形，BC是斜边，P为△ABC内一点，将△ABP绕点A逆时针旋转后与△ACP重合，如果AP=3，那么线段PP的长是多少？