2025年二季度科室全员培训护理科研设计随堂测.docVIP

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2025年二季度科室全员培训护理科研设计随堂测

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1.护理科研设计中,量性研究的主要特点是:

A.通过文字描述理解人类体验

B.在自然情境下收集资料

C.通过数字资料研究因果关系

D.使用归纳法形成理论

2.质性研究的典型特征是:

A.强调随机分组和对照

B.通过统计学方法验证假设

C.以文字描述深入理解患者体验

D.需大样本量保证统计效力

3.实验性研究必须包含的要素是:

A.自然情境下的观察

B.研究者作为研究工具

C.对研究对象施加干预措施

D.仅使用问卷调查收集数据

4.如果要做一项基于行为改变轮干预对高血压患者生命质量的影响研究,确定该研究的类型是:

A.质性研究

B.类实验研究

C.非实验性研究

D.量性研究

5.实验设计的“三原则”不包括:

A.随机

B.对照

C.重复

D.双盲

6.类实验研究与实验性研究的主要区别是:

A.无干预措施

B.缺乏随机分组或对照

C.仅用于质性研究

D.不需要收集数据

7.若设计“乳腺癌患者化疗期间症状体验研究”,采用访谈法收集文字资料,属于:

A.量性研究

B.实验性研究

C.质性研究

D.类实验研究

8.非实验性研究的典型特点是:

A.必须施加干预措施

B.在完全自然状态下进行

C.需设随机对照组

D.仅使用量化数据分析

9.研究设计中,“确定统计学方法”属于科研设计步骤中的第几步?

A.第3步

B.第4步

C.第5步

D.第6步

10.类实验研究的优点是:

A.因果关系论证强

B.可行性高且贴近实际

C.严格遵循随机对照原则

D.结果可比性优于实验研究

11.类实验性研究最可能缺失的要素是:

A.干预措施

B.观察指标

C.随机分组

D.资料收集方法

12.实验性研究中,“知信行理论模式”属于:

A.实验对象

B.实验效应

C.处理因素

D.观察指标

13.“糖尿病患者自我效能感与自护能力的相关性分析”属于:

A.实验性研究

B.类实验研究

C.非实验性研究

D.质性研究

14.质性研究常用的资料分析方法是:

A.假设检验

B.回归分析

C.归纳法

D.随机抽样

15.为保证实验结果的可靠性,样本量需满足:

A.尽可能小以减少成本

B.足够大以检出组间差异

C.仅需覆盖单一群体

D.无需考虑统计效力

16.研究设计的第一步是:

A.选择研究对象

B.确定研究类型

C.确认研究变量

D.确定研究方法

17.下列哪项是实验性研究的必备条件?

A.设随机对照组

B.自然情境观察

C.无干预措施

D.仅使用质性数据

18.“慢性支气管炎患者自我保健状况调查”未施加干预,属于:

A.实验性研究

B.类实验研究

C.非实验性研究

D.质性研究

19.在科研设计分类中,“按设计内容”不包括:

A.实验性研究

B.量性研究

C.类实验性研究

D.非实验性研究

20.课件中“乳腺癌病人放疗期间症状体验”研究关注的核心是:

A.量化血压数据

B.患者主观感受(如疲乏)

C.随机分组效果

D.干预措施有效性

二、多选题(10题)

1.护理科研设计的类型按研究性质可分为:

A.量性研究

B.实验性研究

C.质性研究

D.类实验研究

2.实验性研究的三原则包括:

A.随机

B.对照

C.重复

D.双盲

3.质性研究的特点包括:

A.使用数字资料分析

B.在自然情境下探究现象

C.采用归纳法形成理论

D.需大样本随机抽样

4.类实验研究的特征包括:

A.具备人为干预措施

B.严格遵循随机对照

C.实际可行性较高

D.因果关系论证较弱

5.非实验性研究可能包含:

A.施加干预措施

B.在自然状态下进行

C.设有对照组

D.仅收集量化数据

6.科研设计的基本步骤包括:

A.确定研究类型

B.选择研究对象

C.确认研究变量

D.设计PPT模板

7.量性研究在护理科研中的地位是:

A.占主导地位

B.仅适用于小样本

C.通过数字资料分析因果关系

D.必须使用质性访谈

8.常见的护理科研类型包括:

A.实验性研究

B.调查研究

C.类实验研究

D.文献综述

9.实验性研究的优缺点包括:

A.可比性好

B.可行性低

C.需严格随机分组

D.无需对照组

10.研究设计要点强调的内容包括:

A.明确研究变量

B.选择合适统计方法

C.确保样本代表性

D.忽略伦理审查

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