小学英语绘本阅读中跨文化意识培养的课题报告教学研究课题报告.docx

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小学英语绘本阅读中跨文化意识培养的课题报告教学研究课题报告

一、小学英语绘本阅读中跨文化意识培养的课题报告教学研究开题报告

二、小学英语绘本阅读中跨文化意识培养的课题报告教学研究中期报告

三、小学英语绘本阅读中跨文化意识培养的课题报告教学研究结题报告

四、小学英语绘本阅读中跨文化意识培养的课题报告教学研究论文

小学英语绘本阅读中跨文化意识培养的课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前，全球化浪潮下，跨文化交际能力已成为个体适应社会发展的重要核心素养。《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确将“文化意识”列为英语学科核心素养之一，强调通过英语课程帮助学生“了解不同文化，比较文化

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