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2025年心理治疗师资格《儿童心理健康疾病诊断》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.儿童心理治疗师在评估儿童心理健康疾病时，首要关注的是（）

A.儿童的生理指标

B.儿童的社会功能受损程度

C.家长的主观评价

D.儿童的学校成绩

答案：B

解析：评估儿童心理健康疾病时，应首先关注儿童的社会功能受损程度，这包括儿童在家庭、学校和社会中的适应情况。生理指标、家长的主观评价和学校成绩虽然也是评估的方面，但不是首要关注的。社会功能受损程度更能直接反映儿童心理问题的严重性和影响范围。

2.儿童出现分离焦虑障碍的主要特征是（）

A.对陌生人过度恐惧

B.在新环境中表现退缩

C.长时间离开父母时出现严重情绪困扰

D.对特定物体或情境的恐惧

答案：C

解析：分离焦虑障碍的主要特征是儿童在父母或其他主要照顾者离开时出现严重的情绪困扰，如哭闹、恐慌、不安等。对陌生人过度恐惧、在新环境中表现退缩和对特定物体或情境的恐惧是其他恐惧症的表现，不是分离焦虑障碍的主要特征。

3.儿童多动障碍的核心症状不包括（）

A.注意力不集中

B.活动过多

C.情绪不稳定

D.冲动行为

答案：C

解析：儿童多动障碍的核心症状主要包括注意力不集中、活动过多和冲动行为。情绪不稳定虽然可能伴随多动障碍，但不是其核心症状。情绪不稳定可能是由其他心理问题引起的，也可能是多动障碍的伴随症状，但不是诊断多动障碍的主要依据。

4.儿童抑郁症的常见症状不包括（）

A.持续的情绪低落

B.对以前喜欢的活动失去兴趣

C.睡眠障碍

D.身体部位的持续疼痛

答案：D

解析：儿童抑郁症的常见症状包括持续的情绪低落、对以前喜欢的活动失去兴趣和睡眠障碍（如失眠或嗜睡）。身体部位的持续疼痛虽然可能是儿童抑郁症的伴随症状，但不是其常见症状。身体部位的持续疼痛更可能是其他身体疾病的症状，需要进一步检查和诊断。

5.儿童焦虑障碍的主要表现形式是（）

A.身体症状

B.行为退缩

C.过度的担忧和恐惧

D.对特定事物的强迫行为

答案：C

解析：儿童焦虑障碍的主要表现形式是过度的担忧和恐惧，儿童可能对各种事情感到过度担心，如学业、家庭、社交等。身体症状、行为退缩和对特定事物的强迫行为虽然可能是焦虑障碍的伴随症状，但不是其主要表现形式。这些症状可能因个体差异和焦虑障碍的类型而有所不同。

6.儿童进食障碍的主要特征是（）

A.食欲亢进

B.对食物的过度关注

C.对体重的过度担忧和饮食行为的改变

D.对食物的厌恶

答案：C

解析：儿童进食障碍的主要特征是对体重的过度担忧和饮食行为的改变，如厌食症、贪食症等。食欲亢进、对食物的过度关注和对食物的厌恶虽然可能是进食障碍的伴随症状，但不是其主要特征。进食障碍的核心问题是儿童对体重和体型的过度关注，以及由此导致的饮食行为的改变。

7.儿童睡眠障碍的主要类型不包括（）

A.入睡困难

B.夜间觉醒

C.早醒

D.白天过度嗜睡

答案：D

解析：儿童睡眠障碍的主要类型包括入睡困难、夜间觉醒和早醒。白天过度嗜睡虽然可能是睡眠障碍的后果，但不是睡眠障碍的主要类型。儿童睡眠障碍主要表现为在晚上难以入睡、夜间频繁醒来或在清晨过早醒来，这些都会影响儿童的睡眠质量和日间功能。

8.儿童行为问题的评估方法不包括（）

A.家长访谈

B.学校观察

C.儿童自评问卷

D.心理生理测量

答案：D

解析：儿童行为问题的评估方法主要包括家长访谈、学校观察和儿童自评问卷。心理生理测量虽然可以用于评估儿童的心理状态，但不是评估行为问题的常用方法。家长访谈可以了解儿童在家庭中的行为表现，学校观察可以了解儿童在学校中的行为表现，儿童自评问卷可以了解儿童自身的感受和行为，这些方法都是评估儿童行为问题的有效手段。

9.儿童心理治疗中，建立治疗关系的重要步骤是（）

A.给予儿童指令

B.倾听和理解儿童

C.进行心理测试

D.立即解决问题

答案：B

解析：儿童心理治疗中，建立治疗关系的重要步骤是倾听和理解儿童。治疗师需要耐心倾听儿童的想法和感受，并表现出对儿童的理解和支持。给予儿童指令、进行心理测试和立即解决问题虽然也是治疗的一部分，但不是建立治疗关系的重要步骤。建立良好的治疗关系是儿童心理治疗成功的基础，治疗师需要通过倾听和理解儿童来建立这种关系。

10.儿童心理治疗的目标不包括（）

A.改善儿童的社交技能

B.提高儿童的自我认知

C.治愈儿童的疾病

D.增强儿童的家庭功能

答案：C

解析：儿童心理治疗的目标包括改善儿童的社交技能、提高儿童的自我认知和增强儿童的家庭功能。治愈儿童的疾病虽然可能是治疗的一部分，但不是心理治疗的主要