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新学期班会主题策划方案

新学期伊始，万象更新。对于学生而言，这是一段全新旅程的开启；对于班集体而言，则是凝聚共识、明确方向、激发活力的关键节点。一份精心策划的班会方案，能够有效地引导学生回顾过往、展望未来，在轻松和谐的氛围中确立新目标、适应新角色、融入新集体。本方案旨在提供一套专业、实用且富有启发性的新学期班会策划思路，助力班主任打造一场卓有成效的开学第一课。

一、班会策划总览

(一)班会主题核心理念

新学期班会的核心在于“承前启后，聚力前行”。既要帮助学生总结过往学习生活中的经验与不足，更要引导他们对新学期产生积极的期待，明确努力方向，增强班级凝聚力，为整个学期的良好开端奠定坚实基础。

(二)班会目标设定

1.认知与共识：帮助学生理解新学期的意义，明确个人与集体在新学期的发展方向，形成对班级共同目标的初步认知。

2.情感与态度：激发学生对新学期的学习热情和探索欲望，培养积极乐观的心态，增强班级归属感和集体荣誉感。

3.行动与展望：引导学生思考并制定初步的新学期计划，鼓励他们将愿景转化为实际行动的意愿。

(三)班会对象与时间

*对象：根据实际情况确定（如：初一年级新生、高二年级学生等）

*时间：建议时长为一课时（通常为40-45分钟），可根据内容灵活调整。

(四)班会地点与准备

*地点：本班教室

*准备：

*环境布置：黑板书写主题标语，可适当张贴新学期相关的励志图片或学生作品，营造温馨、积极的氛围。

*物资准备：多媒体设备（用于播放视频、PPT）、背景音乐、便签纸、白板或大张纸、马克笔等。

*人员安排：若涉及学生主持或分享环节，需提前与相关学生沟通，明确分工。

二、班会主题与核心内容设计

(一)主题选择建议

围绕“承前启后，聚力前行”的核心理念，可选择以下任一主题，或结合班级具体情况进行调整：

1.“新起点，新征程，新梦想”：侧重于对未来的展望和目标的确立，适合各年级，尤其适合新组建的班级或升入新年级的班级。

2.“我的新学期‘小目标’”：更侧重于引导学生进行具体的自我规划，将宏大愿景分解为可操作的小步骤，实用性强。

3.“携手同行，共筑优秀班集体”：强调班级凝聚力的建设，引导学生思考个人与集体的关系，共同为班级发展贡献力量。

（以下以“新起点，新征程，新梦想”为例展开具体内容设计）

(二)核心环节示例

环节一：暖场与导入——新学期的问候(约5分钟)

*形式：班主任简短致辞或学生主持人开场。

*内容：

*欢迎学生回到校园/加入新班级，营造轻松愉快的氛围。

*播放一段简短的、积极向上的视频（如自然生长、季节更替、学子奋斗的片段），引发学生对“新”的联想。

*提问导入：“同学们，看到‘新起点，新征程，新梦想’这几个字，你们首先想到了什么？”（引导学生自由发言，初步调动情绪）。

环节二：回顾与感恩——过往的足迹(约10分钟)

*形式：引导式分享、小组讨论。

*内容：

*回顾：简要回顾上一学期/阶段班级取得的成绩、共同经历的难忘瞬间，或引导学生思考过去一年自己在学习、品德、人际交往等方面的成长与不足。

*可采用“一句话总结”或“关键词分享”的方式，鼓励学生勇敢表达。

*对于新组建的班级，可引导学生分享对“班集体”的期待或自己过往在班级中的角色。

*感恩：引导学生感恩过去给予自己帮助的老师、同学和家人，培养感恩之心。

*目的：帮助学生从过去的经历中汲取经验，为新的开始做好心理铺垫。

环节三：展望与规划——梦想的蓝图(约15分钟)

*形式：个人思考、书写、小组交流、代表发言。

*内容：

*“我的新学期关键词”：请每位学生思考并在便签纸上写下1-3个代表自己新学期期望或努力方向的关键词（如：勤奋、坚持、友善、突破、阅读等），贴在预设的“班级梦想墙”或白板上。

*“我的微梦想/小目标”：引导学生将关键词具体化为新学期的1-2个小目标（如：“本学期我要坚持每天阅读半小时”、“我要主动认识三位新朋友”、“我要提高数学成绩”等）。

*鼓励学生将目标写在卡片上，自己留存或与信任的同学分享。

*邀请几位学生代表分享自己的小目标及其原因，教师给予积极反馈和鼓励。

*“班级共同约定”（可选）：围绕“如何让我们的班级更美好”进行讨论，初步形成几条班级成员共同遵守的行为约定或期望。

*目的：将抽象的“梦想”转化为具体的“目标”，增强学生的行动力和方向感。

环节四：互动与赋能——同行的力量(约10分钟)

*形式：情景讨论、励志故事分享或集体宣誓。

*内容：

*情景讨论：设置1-2个与学生学习生活相关的情景（如：遇到学习困难时、与同学发生矛盾时