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疫情期间幼儿园复学工作方案-幼儿园疫情复学方案
为切实保障全体师幼的身体健康和生命安全,确保幼儿园复学工作安全、平稳、有序进行,根据上级部门关于疫情防控工作的最新指示精神,结合本园实际,特制定本方案。
一、指导思想
坚持以幼儿为本,将师生生命安全和身体健康放在首位,严格落实“外防输入、内防反弹”的总策略和“动态清零”的总方针。以科学精准防控为前提,周密部署,细化措施,压实责任,全力筑牢幼儿园疫情防控安全防线,为幼儿营造一个安全、健康、温馨的学习生活环境。
二、组织领导
成立幼儿园复学工作领导小组,由园长担任组长,副园长任副组长,各年级组长、保健医、后勤负责人及班主任为成员。领导小组全面负责复学前后疫情防控工作的统筹协调、方案制定、督促检查和应急处置等工作,确保各项防控措施落到实处。
三、主要工作措施
(一)复学准备阶段
1.健全制度预案:完善幼儿园疫情防控工作方案、应急预案、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、通风消毒制度等,明确各岗位职责和工作流程,确保各项工作有章可循。
2.全面排查摸底:复学前夕,对全体教职工及幼儿的健康状况、旅居史、接触史等进行全面排查登记,建立健康档案。重点关注有中高风险地区旅居史或密切接触史的人员,严格按照防疫要求落实健康管理措施。
3.物资储备保障:根据幼儿园规模和师生人数,提前储备充足的防疫物资,如口罩、消毒液、洗手液、额温枪、隔离衣、护目镜等,并规范物资的管理和使用,确保安全有效。
4.环境清洁消毒:组织专业人员对幼儿园室内外环境进行彻底的清洁消毒,重点对活动室、寝室、卫生间、食堂、玩具、餐具、毛巾、地面、门把手等进行清洁和消杀,确保环境卫生无死角。同时,加强通风换气,保持室内空气流通。
5.人员培训演练:组织全体教职工进行疫情防控知识、应急预案、消毒技能等方面的培训,提高教职工的防控意识和应急处置能力。开展复学模拟演练,检验各环节工作流程的科学性和可操作性,及时发现问题并进行整改。
6.错峰错时安排:科学制定复学后幼儿入园、离园、就餐、活动等环节的错峰错时方案,避免人员聚集。合理规划幼儿活动区域和路线,确保幼儿在园期间保持安全距离。
(二)复学后日常防控
1.入园离园管理:实行错峰入园、离园,家长送至园门口指定区域后即停即走,不得入园。教职工提前到岗,在入园处对幼儿进行体温检测和健康状况观察,无异常者方可入园。离园时,按班级顺序分批错峰,由家长在指定区域接领。
2.晨午晚检制度:严格执行晨午晚检制度,每日早晨、中午及下午离园前,由保健医和班主任对幼儿进行体温测量和健康状况询问,发现异常及时处理并与家长联系。教职工每日上岗前进行体温自测和健康申报。
3.一日活动管理:合理安排幼儿一日活动,户外活动时尽量分区域、分批次进行,避免幼儿扎堆聚集。教学活动中,注意保持室内通风,幼儿之间保持适当距离。加强幼儿洗手教育,引导幼儿养成勤洗手、讲卫生的良好习惯,在餐前、便后、活动后等关键节点,严格按照“七步洗手法”洗手。
4.生活环节防控:幼儿进餐时,尽量安排错峰就餐或分散就餐,鼓励幼儿安静进餐,不交谈。午睡时,适当拉开幼儿床位距离,加强寝室通风。
5.物资管理与废弃物处理:规范防疫物资的储存和使用,确保物资充足。用过的口罩、手套等防疫废弃物按规定分类投放,及时清理并进行无害化处理。
6.健康教育宣传:通过宣传栏、微信群、主题活动等多种形式,向教职工、幼儿和家长宣传疫情防控知识、个人防护要点和幼儿园防控措施,提高大家的自我防护意识和能力。教育幼儿养成良好的卫生习惯,如咳嗽礼仪、不随地吐痰等。
(三)应急处置
1.发现异常情况:如在园期间发现幼儿或教职工出现发热、干咳、乏力等可疑症状,应立即将其带至临时隔离观察室,由保健医进行初步诊断,并及时通知家长和属地卫生防疫部门。
2.启动应急预案:立即启动幼儿园疫情防控应急预案,对可疑症状人员接触的环境和物品进行彻底消毒,对密切接触者进行排查和隔离观察。
3.配合医疗救治:协助家长将可疑症状人员送往指定医疗机构就诊,并跟踪了解其诊断结果。
4.信息上报:按照规定程序及时向教育主管部门和卫生防疫部门报告相关情况,不得瞒报、漏报、迟报。
(四)保障措施
1.组织保障:强化复学工作领导小组的统筹协调作用,定期召开工作会议,研究解决复学工作中遇到的问题。各部门密切配合,形成工作合力。
2.物资保障:建立防疫物资动态储备机制,确保防疫物资持续供应。指定专人负责物资的采购、验收、储存和发放,确保物资质量安全。
3.经费保障:加大疫情防控经费投入,保障防疫物资采购、环境消杀、人员培训、应急处置等方面的经费需求。
4.宣传引导:加强与家长的沟通与联系,及时通报幼儿园疫情
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