2025年暨南大学026化学与材料学院085600材料与化工报录数据分析报告(初.docx

研究报告

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2025年暨南大学026化学与材料学院085600材料与化工报录数据分析报告(初

一、报告概述

1.1.报告目的

(1)本报告旨在全面分析2025年暨南大学026化学与材料学院085600材料与化工专业的报录数据，为考生提供详实的信息参考，帮助考生了解该专业的招生政策、录取情况以及未来发展前景。通过对历年数据的对比分析，揭示专业报考趋势和录取规律，为考生选择报考专业提供科学依据。

(2)报告通过对材料与化工专业招生人数、报考人数、录取人数等关键数据的统计分析，评估该专业的竞争激烈程度和录取难度，为考生提供报考指导。同时，报告还将分析专业毕业生的就业情况，包括就业率、就业行业分布和就业满意度等，帮助考生全面了解专业的发展状况和未来就业前景。

(3)此外，本报告还将结合行业发展趋势和专业发展潜力，对材料与化工专业的未来发展进行预测和展望，为考生提供长远的职业规划参考。通过对报告内容的深入研究和解读，考生可以更清晰地认识到材料与化工专业的优势和特点，从而做出更为明智的报考决策。

2.2.报告范围

(1)本报告的研究范围涵盖2025年暨南大学026化学与材料学院085600材料与化工专业在招生、报考、录取以及就业等方面的数据。具体包括招生计划、报考人数、录取人数、录取分数线、报考来源、录取专业分布、就业率、就业行业分布和毕业生满意度等关键信息。

(2)报告将基于历年相关数据，对比分析材料与化工专业在不同年份的报考和录取情况，探讨影响专业报考和录取的因素，并对未来的报考趋势和录取情况做出预测。此外，报告还将分析专业毕业生的就业现状，包括就业去向、就业行业以及就业满意度等，为考生提供全面的专业评估。

(3)本报告将重点关注材料与化工专业的学科特点、发展前景以及市场需求，结合行业发展趋势，对专业的发展前景进行深入剖析。报告将涵盖国内外的相关政策和市场动态，为考生提供多维度的专业分析，以期为考生选择报考材料与化工专业提供有益的参考。

3.3.报告方法

(1)本报告采用定量分析与定性分析相结合的方法，对2025年暨南大学026化学与材料学院085600材料与化工专业的报录数据进行深入研究。在定量分析方面，报告将运用统计学方法对招生数据、报考数据、录取数据和就业数据进行统计分析，包括计算录取率、就业率、平均分等关键指标。

(2)在定性分析方面，报告将通过查阅相关文献、访谈专业人士以及收集网络信息等方式，对材料与化工专业的学科特点、行业发展趋势、就业前景等进行深入探讨。同时，报告还将结合实际案例，对专业的发展历程和未来趋势进行梳理和分析。

(3)为了确保报告的客观性和准确性，本报告将采用多渠道的数据来源，包括官方公布的数据、第三方调查报告、学术期刊以及行业报告等。在数据处理过程中，报告将严格遵循统计学原则，确保数据的真实性和可靠性。此外，报告还将对分析结果进行综合评估，以期为考生提供全面、客观、准确的专业评估信息。

二、2025年暨南大学026化学与材料学院概况

1.1.学院简介

(1)暨南大学026化学与材料学院成立于20世纪80年代，是暨南大学下属的重要学院之一。学院以化学与材料科学为基础，涵盖化学、材料科学、材料工程等多个学科领域，致力于培养高素质的化学与材料领域专业人才。

(2)学院拥有一支实力雄厚的师资队伍，其中不乏国内外知名专家学者。学院注重学术研究，设有多个研究所和实验室，承担了多项国家级和省部级科研项目。学院还与国内外多家高校和科研机构建立了合作关系，为学生提供了丰富的学术交流和实习机会。

(3)学院的教学体系完善，课程设置科学合理，注重理论与实践相结合。学院积极开展国内外学术交流，为学生提供了广阔的国际视野。在学科建设方面，学院在化学、材料科学等领域取得了显著成绩，为我国化学与材料科学事业的发展做出了重要贡献。

2.2.学科设置

(1)暨南大学026化学与材料学院学科设置广泛，涵盖了化学与材料科学的核心领域。学院设有化学、应用化学、材料科学与工程、高分子材料与工程、无机非金属材料工程等多个本科专业，旨在为学生提供全面的专业知识和技能培训。

(2)在研究生教育方面，学院设有化学、材料科学与工程、高分子材料科学与工程等硕士学位授权点，以及化学、材料科学与工程等博士学位授权点。这些学科点覆盖了化学与材料科学的前沿研究领域，为学生提供了深入研究的机会。

(3)学院还设有多个交叉学科和新兴学科的研究方向，如纳米材料、生物材料、新能源材料等，以满足社会对复合型人才的需求。学院通过不断优化学科结构，加强学科交叉融合，致力于培养具有创新精神和实践能力的化学与材料科学领域人才。

3.3.师资力量

(1)暨南大学026化学与材料学院拥有一支高素质、高水平的师资队伍，其中包含多位国内外