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课堂总结这节课你有哪些收获?认识电流电流符号I单位A测量电流表使用方法课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!13.3电流与电流的测量第十三章简单电路逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2认识电流电流的测量知识点认识电流知1-讲11.物理意义电流是表示电流强弱的物理量。2.电流的形成导体中的电荷沿一定方向移动,就会形成电流,用字母I表示。(1)其中“一定定向”指的是电荷大致朝一个方向移动。(2)正电荷和负电荷都可以定向移动而形成电流。知1-讲3.电流的方向正电荷定向移动的方向为电流的方向。(1)按照规定,导线中电流的方向与电子定向移动的方向相反。(2)在电源外部,电流从电源的正极流向电源的负极。电源内部也有电流,电流的方向是从电源的负极流向电源的正极。为了不在表述时出现错误,可表述为电路中的电流是从电源的正极经过“用电器”流向负极。不要直接表述为电路中的电流是从电源正极流向负极。知1-讲方法点拨判断电流方向的方法知1-讲4.单位(1)在国际单位制中,电流的单位是安培,简称安,符号是A。(2)比安培小的单位有毫安(mA)、微安(μA)等。(3)运用形象记忆法,利用图1来记忆电流的单位之间的换算关系:1mA=10-3A;1μA=10-6A。知1-讲可达105A计算器的电流约100μA家用电冰箱的电流约1A手电筒的电流约0.2A电饭煲的电流约4A写字台灯的电流约0.2A家用空调的电流约5A液晶电视机的电流0.5~1A雷电的电流可达105A知1-讲特别提示●电流的强弱用电流表示,这个“电流”指的是一个物理量。●实际答题中,不要将电流的符号“I”与电流的单位符号“A”相混淆。知1-练例1图2甲电路闭合开关灯泡发光,图乙是用带绝缘柄的金属棒把两个验电器连接起来(验电器带电情况已标出)。知1-练根据图中信息可以判断出()A.连接起来后金属棒中自由电子定向移动的方向是由D向CB.连接起来后金属棒中电流方向是由C向DC.开关中电流的方向是由A向BD.开关中自由电子定向移动的方向是由A向B知1-练解题秘方:金属导体中是由负电荷定向移动形成电流的,而负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。知1-练解析:金属导体中能够移动的是带负电荷的自由电子,当金属棒把验电器C、D的两金属球相连时,电子会发生定向移动,从带负电的C移动到不带电的D,金属棒中电流的方向是由D向C,故A、B错误;在电源的外部,电流总是从电源的正极流出,经过用电器,回到电源的负极,所以,如图甲所示电路,开关闭合后,电流方向是由B向A;知1-练正电荷定向移动的方向为电流方向,则电子(带负电)定向移动的方向与电流方向相反,所以开关中自由电子定向移动的方向是由A向B,故C错误,D正确。答案:D知1-练1.[深圳罗湖区校级期末]关于电流和电流的方向,下列说法中正确的是()A.电流是由电荷移动形成的B.在电源外部,电流从电源的负极流向正极C.物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向D.金属导体中的电流方向与自由电子定向移动方向相同C知2-讲知识点电流的测量2电流表是测量电流大小的仪器,电路图中的符号:A。知2-讲显示示数实物图结构作用调零旋钮测量前,把指针调到零刻度线接线柱选择一正一负接线柱将电流表接入电路指针、刻度盘显示示数知2-讲归纳总结电流表的使用知2-讲不允许电流表直接接到电源的两极上使用规则使用前,调节调零旋钮,使指针指在零刻度线上;观察电流表的量程和分度值;用“试触法”选择合适的量程电流表要与被测用电器串联电流从电流表“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出不允许电流表直接接到电源的两极上知2-讲闭合开关后,会出现短路错误接法闭合开关后,会出现短路闭合开关后,指针反向偏转闭合开关后,会出现短路知2-讲接“-”“3”接线柱接“-”“0.6”接线柱示意图知2-讲指针指在同一位置,0~3A量程的示数是0~0.6A量程的示数的5倍接“-”“3”接线柱接“-”“0.6”接线柱量程和分度值量程:0~3A每一大格:1A每一小格:0.1A量程:0~0.6A每一大格:0.2A每一小格:0.02A示数1A×2+0.1A×4=2.4A0.2A×2+0
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