2025-2026学年北师大版初中英语九年级全册（Unit1-5）各单元知识点梳理归纳.docxVIP

2025-2026学年北师大版初中英语九年级全册(Unit1-5)各单元知识点梳理归纳

Unit1Language语言

本单元围绕“语言”主题，涵盖肢体语言、语言多样性、语言学习技巧等子话题，核心语法聚焦“现在进行时表情感态度”“宾语从句(陈述语序)”“连词辨析(but/however/though)”。

Lesson1BodyLanguage肢体语言

核心词汇：body(n.身体),language(n.语言),bodylanguage(n.肢体语言),gesture(n.手势),express(v.表达),feeling(n.情感),nod(v.点头),shake(v.摇晃),smile(v.n.微笑),silent(adj.沉默的)

重点短语：expressfeelings(表达情感),nodoneshead(点头),shakehands(握手),smileatsb(对某人微笑),insilence(沉默地),differentkindsof(不同种类的),suchas(例如)

关键句型：

Bodylanguagecanhelpusexpressourfeelingswithoutwords.

Peopleindifferentcountriesusedifferentbodylanguages.

Henoddedhisheadtoshowheagreedwithme.

Shestoodinsilenceandsmiledatthechildren.

语法聚焦：without+名词/动名词(withoutwords,withoutspeaking);情态动词can表能力(“能够”);动词不定式作目的状语(toshow,toexpress)。

话题聚焦：识别常见肢体语言的含义，理解肢体语言的文化差异性，学会用“语言+肢体”结合表达情感。

Lesson2DifferentKindsofLanguage不同种类的语言

核心词汇：kind(n.种类；adj.友好的),different(adj.不同的),same(adj.相同的),mean(v.意思是；意味着),meaning(n.意思),sign(n.标志；符号),symbol(n.象征),written(adj.书面的),spoken(adj.口头的),official(adj.官方的)

重点短语：differentkindsof(不同种类的),thesameas(与……相同),bedifferentfrom(与……不同),themeaningof(……的意思),writtenlanguage(书面语),spokenlanguage(口头语),officiallanguage(官方语言)

关键句型：

EnglishisdifferentfromChineseinmanyways.

ThesignonthewallmeansNoSmoking.

SpokenEnglishismoreimportantforcommunicationthanwrittenEnglishsometimes.

Chineseisoneoftheofficiallanguagesinsomecountries.

语法聚焦：形容词比较级(moreimportant);oneof+复数名词(oneoftheofficiallanguages);宾语从句(Thesignmeansthatwecantsmokehere.省略that)。

话题聚焦：区分书面语与口头语的用法场景，了解语言的符号性与文化象征意义，认识语言多样性的价值。

Lesson3LanguageLearningTips语言学习技巧

核心词汇：learn(v.学习),tip(n.技巧；提示),practice(v.n.练习),