高中生通过地理空间分析模拟城市文化空间认同感评价课题报告教学研究课题报告.docx

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高中生通过地理空间分析模拟城市文化空间认同感评价课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景与意义

城市，作为人类文明的容器，其文化空间承载着历史记忆、集体情感与身份认同。当钢筋水泥的森林不断生长，当全球化浪潮冲击着

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